Дидактическую основу учебных пособий составляют классические принципы дидактики, при этом авторы строят комплект с учетом современных тенденций развития образования.
Особенностью УМК « Классическая начальная школа» является органическое соединение традиционной методики с последними достижениями современной психологии и новейшими подходами к решению методических проблем. Предложенные учебные курсы опираются на педагогику сотрудничества.
Технология обучения в совместной деятельности нацелена на решение следующих задач:
помочь младшему школьнику наиболее полно реализовать свой потенциал, раскрыть свою индивидуальность; воспитать в ученике те качества личности, которые необходимы в общении, в ходе выполнения совместных дел; сохранить душевное и эмоциональное благополучие каждого учащегося.
УМК « Классическая начальная школа» ориентирован на создание благоприятных условий для развертывания учебной деятельности ученика, развития его мыслительных операций. В процессе учения школьник получает знания не в готовом виде, а либо в ходе совместной деятельности (с другими учениками и учителем в качестве организатора ученического взаимодействия), либо самостоятельно. Авторы комплекта считают, что движущей силой учения является радость творчества, ощущения своих учебных достижений, приращения знаний и уверенности в себе.
УМК «Классическая начальная школа» представляет использование лучших наработок,
накопленных отечественной методической наукой и собранных воедино
в соответствии с обновленными программами обучения, учитывающими тенденции
модернизации российского образования.
В материалах комплекта нашли отражение природосообразный, деятельностный,
личностно-ориентированный, культуросообразный и технологический
подходы к процессу обучения.
ВНИМАНИЕ! С 2011/2012 учебного года учебно-методический комплект (УМК) «Классическая начальная школа» как единое целое перестал существовать. В связи с переходом начальной школы на новый федеральный государственный образовательный стандарт издательство «Дрофа» выпустило новый проект - систему учебников «РИТМ» (Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление).
