обследование состояния психомоторики лиц с речевыми нарушениями (по методике Г.А.Волковой).
Обследование включает 26 тестов. Они направлены на исследование двигательной памяти, переключаемо движений, статической и динамической координации, пространственной организации, объема и качества движений, чувства темпа и ритма.
1. Исследование двигательной памяти, переключаемо движений и самоконтроля при выполнении проб.
Отмечается: качество, правильность, последовательность выполнения движений.
2. Исследование произвольного торможения движений.
Отмечается: плавность и точность движений.
3. Исследование статической координации движений.
Отмечается, насколько обследуемый свободен и устойчив в
удержании позы.
4. Исследование динамичной координации движений.
Отмечается: верно ли выполняет движения с 1-го раза или со
2, 3-го раза; уверенно или с напряжением, раскачиваясь, балансируя туловищем и руками.
5. Исследование.внимания.
Отмечается: одновременность выполнения заданных движений, точность, плавность выполнения.
6. Исследование координации движений.
7. Исследование переключаемое™ движений.
Отмечается: точность и быстрота перехода от одних движений
к другим.
8. Исследование наличия или отсутствия того или иного пред
лагаемого движения.
9. Исследование пространственной организации движения.
Отмечается: знание сторон тела, уверенность выполнения.
10. Исследование произвольной моторики пальцев рук.
Отмечается: плавность, точность и одновременность выполнения движений, соблюдение темпа выполнения движения невыполнение.
11. Исследование орального праксиса.
Отмечается: объем и качество движений губ, правильность выполнения, диапазон движений, напряженность мышц, исто-щаемость движений.
12. Исследование объема и качества движений мышц щек.
Отмечается: правильность выполнения; удается ли изолирован
ное надувание одной щеки.
13. Исследование объема и качества движений языка.
25
