 |
|
||||||
14.Учет психологических особенностей детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в специальных образовательных программах (концентрическое построение, наличие пропедевтических разделов, практическая значимость и конкретность содержания учебных предметов, упрощение содержания некоторых коррекционно-образовательных программ).
|
|||||||
|
|||||||
