пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

4.Подходы к изучению задержки в психическом развитии зарубежными психологами, дефектологами, обозначение ЗПР в МКБ-10.

В рамках МКБ-10, ЗПР рассматривается в 3 рубриках: 1. нарушение школьных навыков; 2. дети с минимальной мозговой дисфункцией (ММД); 3. синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).

Международная практика классификации детей с ЗПР. По Международной классификации болезней (классификации психических и поведенческих расстройств) 10-го пересмотра (1992) представления российских учёных о детях с ЗПР соответствуют клиническим описаниям нарушения психологического развития в разделе F8. В нём, например, выделены специфические расстройства развития школьных навыков (СРРШН). К ним относятся: 1.специфическое расстройство чтения f81.0; 2.специфическое расстройство спеллингования f81.1; 3.специфическое расстройство навыков счета f81.2;  4.смешанное расстройство школьных навыков  f81.3; 5.другие расстройства школьных навыков f81.8; 6.расстройство развития школьных навыков, неуточнённое f81 9.  Часто у детей,  не справляющихся с усвоением школьной программы, с дошкольного возраста наблюдается специфические расстройства развитие речи, что соответствует клиническим указаниям в подразделе f80: 1.специфические расстройства артикуляции речи f80.0; 2.расстройство экспрессивной речи f80.1; 3.расстройство рецептивной речи f80.2; 4.другие расстройства развитиея речи f80.8; 5.расстройство развития речи, неуточненное f80.9.

Многие психологические особенности детей с ЗПР встречаются в клинических описаниях раздела f9 -поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте. Психологам тоже приходится иметь о них необходимые представления [МКБ-10, 1992]. В настоящее время отбор в специальные (коррекционные) школы  7-го вида,  классы 7-го вида (выравнивания, коррекционно-развивающего и компенсирующего обучения) производится в соответствии с этой Международной классификацией. Индивидуальная психологическая и педагогическая коррекционная работа проводится с учётом  всего многообразия симптоматики, свойственной этим детям.


24.06.2016; 20:03
хиты: 182
рейтинг:0
Общественные науки
психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь