После окончания Великой Отечественной войны, на XIX съезде КПСС был снова поставлен вопрос о политехническом обучении молодёжи. Принятый в 1958 г. «Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» может рассматриваться как один из этапов в развитии профориентации учащихся в нашей стране. Тем не менее, полноценное возрождение профориентации в СССР началось только в 70-х годах во многом благодаря работам Евгения Александровича Климова, в то время сотрудника Института профессионально-технического образования. Е.А. Климов внес значительный вклад в разработку теоретических и методических основ профессиографии и психологии выбора профессии. Классификация профессий Климова известна каждому специалисту, занимающемуся профориентационной работой, как и популярная методика ДДО (дифференциально-диагностический опросник), разработанная для выявления профессиональных интересов, которая помогла многим школьникам определиться с выбором будущей профессии.
Билет № 12. Понятийный аппарат профор.
