Волонтерство(от фр. volontaire — доброволец) в профессиональной социально-педагогической деятельности можно рассматривать в двух аспектах:
► целенаправленное систематическое привлечение социальным педагогом к полезной и социально значимой деятельности добровольных помощников из числа детей и взрослых; формирование инициативных групп благотворительной направленности, учитывая, что многие люди склонны к альтруизму, а это проявляется в желании бескорыстно помогать нуждающимся;
► участие самого социального педагога (в том числе и студентов педагогических учебных заведений) в качестве добровольных помощников в различных акциях
