пользователей: 21219
предметов: 10452
вопросов: 177398
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Методика / психология /педагогика

1 Предмет и задачи методики преподавания истории
2 Нормативная база современного исторического образования
3 Развитие историко-методической мысли в XVII-XIX вв.
4 Развитие историко-методической мысли в XX веке
5 Современный этап развития историко-методического знания
6 Формирование представлений о жизненных фактах прошлого в обучении истории
7 Формирование представлений об историческом времени в обучении истории
8 Формирование пространственных представлений в обучении истории
9 Место и роль формирования понятий в обучении истории
10 Методика формирования исторических понятий
11 Сущность и характеристика закономерностей исторического процесса.Формирование у учащихся понимания закономерностей исторического развития
12 Формирование ценностных отношений
13 Методы и методические приемы в обучении истории
14 Методы устного слова в обучении истории
15 Проблемное изложение на уроках истории
16 Методы наглядного обучения истории.Методы работы с изобразительной наглядностью на уроках истории.Методы работы с условной наглядностью на уроках истории
17 Методы работы с историческими источниками на уроках истории
18 Проблема формирования умений в психолого-педагогической литературе. Классификация умений
19 Методика формирования умений в обучении истории
20 Урок как основная организационная форма обучения истории. Требования к современному уроку истории
21 Виды и формы проверки знаний на уроках истории.Закрепление знаний на уроках истории.Проблема повторения в обучении истории
22 Организация внеклассной работы по истории в современной литературе: проблемы, перспективы
23 Учебно-методический комплекс по истории
24 Информационные технологии в обучении
25 Интерактивные методы обучения истории
26 Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства
27 Взаимосвязь пед.науки и практики
28 Современные подходы к содержанию образования
29 Закономерности и принципы обучения
30 Понятие, сущность и структура педагогической деятельности
31 Целостный учебно-воспитательный процесс
32 Движущие силы и логика воспитательного процесса
33 Понятие воспитательной системы школы
34 Закономерности и принципы современного воспитания
35 Система форм и методов воспитания. Пед. взаимодействие
36 Коллектив в учебно-воспитательном процессе и стадии его развития
37 Соц. педагогика. Сущность социализации
38 Зарождение и развитие идей свободного воспитания в Зап. ЕВ-пе и России
39 Становление и развитие гуманистически направленной педагогики
40 Ретроспективный анализ иновац. процессов в образовании
41 Учет национальных и региональных традиций в воспитании и образовании
42 Сущностные характеристики и структура пед. технологий
43 Современные средства оценивания
44 Школа как педагогическая система и объект управления
45 Управление образовательными системами
46 Общее понятие о личности. Основные факторы и механизмы развития личности. Направленность личности и ее психологические проявления
47 Индивидуально-типологические особенности личности. Понятие о темпераменте, характере, способностях
48 Условия, источники и движущие силы психического развития. Соотношение развития и обучения. Зоны актуального и потенциального развития ребенка
49 Общее понятие о деятельности. Структура, виды, характеристики деятельности
50 Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития. Периодизация Д.Б. Эльконина. Кризисы в психическом развитии ребенка
51 Психическое развитие человека в подростковом и старшем школьном возрасте
52 Психологические проблемы неуспеваемости школьников
53 Учет индивидуальных особенностей ребенка в процессе обучения и воспитания
54 Характеристика эмоционально-волевой сферы личности. Эмоции и чувства. Возможные нарушения в эмоциональной сфере личности. Воля, волевое усилие, структура волевого акта
55 Группа как социально-психологический феномен. Малые социальные группы. Виды групп. Стадии и уровни развития группы
05.07.2015; 23:29
хиты: 5246
рейтинг:0
Профессии и Прикладные науки
образование
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь