пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

23. особенности и структура ком.акта во взаимодействии.Вербальные и невербальные средства коммуникации.Коммуникативно-речевые психические образования.Развитие речи.

коммуникативный акт  — единица реальная и в то же время условная. Па­радоксальность такого положения дел обусловливается тем, что, с одной стороны, коммуникация, будучи процес­сом, обладает таким свойством, как членимость, но с Дру­гой — границы такой единицы подвижны, субъективны и в достаточной степени размыты. КА есть, говоря словами О. С. Ахмановой, “функционально цельный” фрагмент коммуникации. Каждый КА имеет два “плана”, две состав­ляющих: ситуацию и дискурс, — которые представляют собой две стороны одной медали.

Ситуация — фрагмент объективно существующей ре­альности, частью которой может быть и вербальный акт.

Дискурс — вербализованная речемыслительная деятель­ность, включающая в себя не только собственно лингвис­тические, но и экстралингвистические компоненты.

Можно выделить четыре компонента и, следовательно, четыре аспекта каждого коммуникативного акта (см. ex. 8):

(1) экстралингвистический аспект; конситуация— объективно существующая собственно экстралингвистиче­ская ситуация общения; условия (в самом широком смы­сле) общения и его участники (т. е. кто, что, где, когда);

(2) семантический аспект; контекст — имплицитно или эксплицитно выраженные смыслы, реально существующие, являющиеся частью ситуации, отражающиеся в дискурсе и актуальные для данного коммуникативного акта;

(3) когнитивный аспект; пресуппозиция — зона пересе­чения индивидуальных когнитивных пространств комму­никантов, включая и представления коммуникантов о конситуации;

(4) (собственно)лингвистический аспект; речь — продукт непосредственного речепроизводства, то, что продуциру­ют коммуниканты.

 

Вербальная и невербальная коммуникация

 

 К числу вербальных средств относится как устная, так и письменная разновидности языка.

Невербальная коммуникация – это общение, обмен информацией без помощи слов. Это жесты, мимика, различные сигнальные и знаковые системы. Все эти способы общения по аналогии иногда также называют языками – первичными и вторичными, или естественными и искусственным. .
Язык тела может многое рассказать о чувствах и намерениях коммуникантов. Конечно, язык тела восходит к коммуникативному поведению животных, которое изучается специальной наукой – этологией (наука о социальном поведении животных).
Животные различают друг у друга позы и жесты устрашения, примирения, любовных намерений и т.п. Даже мы, общаясь близко с некоторыми животными, можем верно интерпретировать их позы, действия, тюремных камер и распространилась по каналам блатной моды в подростковой субкультуре.
В целом язык тела включает четыре способа передачи информации.
1. Жесты - способ знакового использования рук. Можно, например, призывно махать рукой из другого конца зала, привлекая внимание. Например, человек может пожать плечами – выразить недоумение или сообщить: не знаю.
2. Мимика - способ использования выражения лица. Человек способен различать и интерпретировать тончайшие движения лицевых мышц. Положение или движения деталей лица выполняет знаковые функции: брови могут быть приподняты в удивлении, гневе, страхе или приветствии.
3. Положение тела - способ держать себя. Считается, что расслабленное положение свидетельствует о доверии к собеседнику.
4. Тактильная коммуникация

Речевые Новообразования

 


21.05.2015; 21:14
хиты: 106
рейтинг:0
Общественные науки
психология
педагогическая психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь