Теория личностных конструктов – когнитивная теория личности, разработанная в 50-х гг. XX в. американским персонологом Келли.

Цель теории: объяснение того, каким образом личность интерпретирует и прогнозирует свой жизненный опыт, предвосхищает будущие события, управляет переживаемыми событиями.

Личностный конструкт – абстракция или обобщение из предшествующего опыта, создаваемого личностью классификационно-оценочного эталона и проверяемого ею на собственном опыте.

Личность - организованная система более или менее важных конструктов. И, чтобы понять личность, достаточно знать конструкты, которые она создает и использует, события, включенные в эти конструкты, и то, как они соотносятся друг с другом.

Характеристика конструктов:

·   биполярны и дихотомичны (например, хороший-плохой).

·   два противоположных полюса: эмерджентный (полюс сходства элементов конструкта) и имплицитный (полюс контраста).

Для создания конструкта необходимы по крайней мере три элемента, два из которых должны быть похожими друг на друга, а третий – отличаться от первых двух.

Типы личностных конструктов:

·    упредительный, стандартизирующий входящие в него элементы;

·    констелляторный, который может одновременно принадлежать различным областям, но является постоянным в своей области;

·    предполагающий, оставляющий свои элементы открытыми для альтернативных конструкций и позволяющий личности быть открытой для нового опыта.

Свойства конструктов:

1) диапазон применимости, включающий в себя все события, при которых конструкт релевантен или применим (все конструкты имеют ограниченный диапазон применимости, хотя от конструкта к конструкту границы диапазона могут меняться);

2) фокус применимости конструкта, специфичный для применяющего его человека;

3) степень проницаемости конструкта, по которой конструкты могут различаться. Проницаемый конструкт допускает в свой диапазон применимости элементы, еще не истолкованные в пределах его границ. Непроницаемый конструкт, охватывая явления, которые составляют его первоначальную основу, остается закрытым для интерпретации нового опыта.

Примеры личностных конструктов, которые человек использует с целью оценки повседневной жизни: "взволнованный - спокойный", "умный - глупый", "мужской - женский", "религиозный - нерелигиозный", "хороший - плохой" и "дружеский - враждебный".

Система конструктов организуется в пирамидальную структуру, в которой составляющие ее конструкты находятся либо в управляющей, либо в подчиненной позиции.

В Теории личностных конструктов активно используется понятие роль - форма поведения, логически вытекающая из понимания личностью мыслей и поступков других людей, связанных с ней.

Для исследования ролей личности Келли разработал репертуарный тест ролевого конструкта (РЕП-тест).