пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ


5. Экспериментальный период в истории социальной психологии

 

Экспериментальный период в истории социальной психологии начался в 20-е годы 20-ого века. Бехтерев – основоположник экспериментов в социальной психологии.

Эксперименты Бехтерева направлены на изучение особенностей «сочитательно-рефлекторной» и нервно-психологической  деятельности коллектива, как собирательной личности, по сравнению с деятельностью отдельной личности.

Существует два вида групп: где люди не вступают между собой во взаимоотношения (коактные группы), и где люди вступают во взаимодействие между собой – интерация.

Вывод о взаимном влиянии личности и группы: личность оказывает влияние на деятельность коллектива, внося в коллективный результат плоды своей индивидуальной деятельности, и в свою очередь сама обогащается в коллективе в процессе общения с другими группами.

Эксперимент о влиянии коллектива на интеллект.

_____

Экспериментальный период в развитии социальной психологии начался после 1945 г. Официальным отсчетом послужила программа В. Меде (Европа) и Ф. Олпорта (США). В прорамме сформулированы требования превращения социальной психологии в экспериментальную науку. В США, где наблюдалось бурное развитие капиталистических форм экономики, активно развивались прикладные исследования. Значимость этих исследований еще больше возросла на фоне развернувшегося экономического кризиса. Старая описательная социальная психология не могла решать новые задачи. 

Большое количество практических исследований впервые появилось в рамках функционализма. Представители функционализма изучали людей и социальные группы с позиции их социальной адаптации. Главная социально-психологическая проблема функционализма – проблема наиболее оптимальных условий социальной адаптации субъектов общественной жизни. Отрицательным моментом при этом являлось одностороннее развитие социальной психологии, прежде всего в США, так как был утрачен интерес к теоретической стороне социальной психологии. Положительным моментом этого периода явилось проведение многочисленных исследований в области малых групп, разработка методик, ставших классическими, накопление большого опыта в проведении прикладных исследований. Отрицательным – игнорирование массовых процессов, анализа их психологической стороны. 

С 1950-х гг. стал возрождаться интерес к теоретическому знанию. Исследователи выделяют четыре основные теоретические школы в 1960-х гг. ХХ в.: бихевиоризм, психоанализ, когнитивизм, интеракционизм. Первые три направления представляют социально-психологические варианты психологической мысли, интерак-ционизм – социологической.


25.06.2014; 07:16
хиты: 221
рейтинг:0
Общественные науки
психология
социальная психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь