пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ


36. Психометрические характеристики методики: надежность, измерение ретестовой надежности.

л Относительная величина  истинного значения  переменной и ошибки

измерения определяется с помощью понятия   надежности измерения

(reliability). Надежность теста можно определить как отношение

истиной дисперсии к полной дисперсии:

 

a=

 

На практике надежность определяется через коэффициент

корреляции с помощью следующих процедур измерения: ретестовой

надежности,  надежности параллельных форм, надежности частей

теста.

 

Ретестовая надежность – это характеристика надежности, получаемая

при двухкратном    исследовани  одной и той же группы испытуемых

с помощью одного теста.  Коэффициет корреляции (линейной или ранговой)

между результатами  исследования показывает   меру  надежности или

устойчивости  результатов.  Принципиален выбор временного интервала

между двумя обследованиями,   поскольку результаты  первого измерения

влияют на второе. Для взрослых это время составляет несколько месяцев,

для детей   младшего возраста меньший срок.

Наиболее адекватен этот метод для тестов, для которых  запоминание

заданий несущественно: больших опросников (MMPI), для тестов скорости,

сенсомоторных проб и др.

Надежность параллельных форм определяется с помощью взаимозаменяемых

или параллельных форм теста. Процедура состоит в том, что на одной группе

проводится двухкратное  обследование, сначало одной параллельной формой,

затем другой и затем просчитывается коэффициет корреляции между резуль-

атами.   Проблема состоит в создании таких форм  теста, дающих сходные

результаты, но содержащие различные задания.

Параллельные формы имеются  у таких тестов, как 16 PF (ФОРМЫ А,В

имеют по 187 вопросов. Сокращенные формы   C и D  имеют по 105 заданий

и предназначены для лиц с более низким уровнем образования.

Помимо двух вышеперечисленных форм используется также надежность

по внутренней согласованности – по величине корреляционных связей между

задания теста,  надежность  факторно-дисперсионная, надежность частей теста

(см. Л.Ф.Бурлачук, С.М.Морозов    [       ]).

 

Принято считать, что для стандартизированных методик надежность должна

превышать r >0,70-0,75.

Для исследовательских методик r >0,50.

 


15.01.2014; 09:37
хиты: 124
рейтинг:0
Общественные науки
психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь