. Научное исследование – основной способ получения нового научного знания. Сам термин исследование – слово, определяемое в словаре как поиск знания, поиск истины. Следование – этимологически восходит к словосочетанию «идти по следу». В толковом словаре Ожегова слово исследование поясняется в двух вариантах:
а) научное исследование4
б) осмотр, выяснение, изучение чего-либо.
Научное исследование отличается от подобных расследований, обследований тем, что оно обладает следующими основными чертами:
1) Оно имеет дело с конкретными определенными объектами, с ограниченным набором эмпирических данных, которые можно собрать с помощью научных методов.
2) В нем четко разграничивается положения, доказанные фактами и предположения, гипотезы, мнения и т.д.
3) Цель научного исследования – описание и объяснение изучаемых фактов и предсказание новых.
4) В нем решаются следующие задачи:
а) эмпирические – выявляются новые факты;
б) методические – разрабатываются новые методы;
в) теоретические – выдвигается система идей, принципов, вводятся понятия для объяснения полученных эмпирических результатов.
г) практические задачи (в прикладных исследованиях)
Научное исследование в психологии проводится по общепринятым стандартам, заданным в том или ином идеале научности. Ориентация на классический идеал научности, на экспериментальный подход характерна, в частности, для исследователей, тяготеющих к изучению психических явлений, имеющих тесные корреляты с особенностями функционирования ЦНС, например, для нейролингвистических исследованй, проводимыми в школе А.Р.Лурия: таковы работы по изучению особенности речевой деятельности при афазиях.
Другие исследования речевой деятельности, соотносящие ее содержание с духовно-нравственными или ценностно-смысловыми характеристиками личности автора, проводятся сегодня обычно с ориентацией на гуманитарный идеал научности, что проявляется, в частности, в выборе современных праксиметрических методов анализа, требующих большей активности испытуемого, например, описаний событий своей жизни, метода репертуарных решеток Келли и др.
Научное исследование в психологии отличается также от психодиагностичесого обследования, но может включать в себя его данные (личностный подход к изучению отдельных психических явлений). В научном исследовании происходит движение мысли от объекта, то-есть основной вектор познающей мысли направлен от изучаемого человека или группы людей к обобщающей теоретической конструкции, поскольку главная цель – теоретическое объяснение (построение классификации, выявление причинно-следственных связей, обнаружение психологического механизма психического явления. В психодиагностическом обследовании основной вектор движения мысли в определенном смысле обратный – от общей теоретической схемы к конкретному случаю ее реализации, где интерпретация производится с учетом индивидуальности, а цель, психологический диагноз, обращен к объекту обследования.