Мало изучен, до сих пор спорный вопрос.
Т. – индивидуальная своеобразная, природно-обусловленная совокупность динамических проявлений психики.
Большинство исследователей приходят к выводу, что темпер. – биологическая основа формирования личности как социального существа.
ГУМОРАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ
Создатель учения о Т. – Гиппократ (5 век до н.э.) - люди различаются соотношением 4 соков в организме(кровь,флегма,желч и черн. желч). Изначально это называлось «красис», потом заменили на темперамент (греч. «соразмерность»).
На основе учений Гиппократа, Клавдий Гален выделил 13 темпераментов, на основе преобладающих соков, позднее они были сведены до 4х: холерик( желчь-печень, возбудимый, раздродительный, несдержанный), сангвпиник (кровь – сердце. Энергичный, жизнерадостный,устойчивый к трудностям), флегматик (флегма, спокойный медленный,плохо приспосабливающийся), меланхолик (черная желчь – селезенка, утомляемый ранимый, склонный к грусти). До сих пор эта теория не опровергнута.
Конституциональные теории
(основывались на индивидуальных различиях в телосложении) кон.19 нач.20вв. Сиго, Кречмер, Шелдон:
- 1921г (популярна в Европа.) Кречмер (психиатор, выводы делал на психах))) – определенный тип телосложения имеет определенные психическ. особенности и соответствует предрасположенности к опред. психическому заболеванию.
Для описания темперамента выделял: - темп псих. деятельности, - чувствительность к раздражителям, - доминирующ. настроение, -особенности психомоторики.
Астенический – Шизотимический темперамент (хруп. телосложен., высокий рост, узкие плечи), замкнут, раним, идеалисты, мечтатели.
Пикники - Циклотемически Т. (склон. к полноте, низкорослые, короткая шея…), реалистичность, добродушие, колебание настроения, общительность.
Атлетическое телослож. - Иксотемический т. (высокие, мускулист, широк. плечи…) энергичны, уверены в себе, агрессивны.
- 1940(теор. была популярна в США) Шелдон, на здоровых людях.
3 «соматотипа», в основе соотношение видов тканей (эндодермы, мезодермы, эктодермы):
Эндоморфный – (жирные)) тип темпер. – висцеротоники – любят поесть, комфорт, общительны, уравновеш. эмоциональность.
Мезоморфный (стройные, крепкие) – тип Т. –соматотоники – энэргич., храбры, решительны.
Эктоморфный – (хилые, слабые) тип Т. – церебротоники – необщительны, заторможены, скованы в движениях.
Теории, основанные на свойствах НС, как физиологической основе темперамента.
- Павлов:
Сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный.
Флегматик – сильный, уравновешенный, инертный.
Халерик – сильный, неуравновешен., подвижный
Меланхолик – слабый уравновешен., инертный.
- Айзенк, типы Т. можно выделить только условно.т.к. в одной выборке будут минимум 2 челка с разными темпер.,но с минимальными различиями в показателях, следоват. нет строгой границы.
Нейродинамич. свойства (характеризующие функционирование НС) (Павлов):
- Сила – свой-во позволяющее НС выдерживать длительное возбуждении, не переходя в режим торможения.
- Уравновешенность – сбалансированность возбуждения и торможения.
- Подвижность – способность НС быстро реагировать на изменения в среде.
На основе Нейродинамических, формируются Психодинамические (предопределяющие динамику псих. деятельности) (по Айзенку):
- Активность/реактивность – степень энергичности, инициативность, включаемость в деятельность.
- Сенситивность – свой-во характеризующее меру чувствительности к происходящему, готовность к аффективным реакциям.
- Пластичность/регидность – гибкость поведения, легкость приспособления к новым условиям.
- Темп пих. деятельн. – скорость реакций, переключение внимания, сообразительность.
- Экстроверсия/интроверсия – направленность на мир внешних объектов или на себя.
Современный подход + Русалов Мерлин:
- Отказ от типологий, Т. – как структура свойств, а не тип
- Порциальность НС – в зависимости от силы стимула, меняется проявление одного и того же свойства.
- Некоторые подходя определяли % принадлежности человека к каждому типу Т.
Р и М пересмотрели теорию Т., отделили св-ва Т. от свой-в личности:
- Сва-ва Т. не зависят от содержания деятельности, а харак-ют ее функциональный аспект
- св-ва Т. универсальны, проявл. во всех видах деятельн.
- харак-ют индивидуальную меру активности человека во взаимод. в миром.
- врожденные (разный удельный вес врожденность от 30-90 %)
- проявляются в ран. возрасте (в маторике)
- устойчивы, но могут изменится (под влиянием длительной болезни например)
- коррелируют со свойст. НС и др. биологич. подсистемами.
- взаимосвяз. со свойст. личности ( пример: высок. уровень активности, высокий темп, то форм следующ. качества личн :лидерство, упорство…)
- коррелируют между собой (например слабая НС - кратковременная активность, но быстрая включаемость в работу ).
Изменение темперамента с возрастом зависят от созревания организма и его развития, в первую очередь психики и нервной системы. С возрастом темперамент у каждого детского возраста своя активность, эмоциональность и моторика. В младшем школьном возрасте активными чертами являются – это легкость в появлении интереса, недостаточная сосредоточенность. Эмоциональность и моторика в этом возрасте совсем другие, чем в последующих возрастах. С возрастом происходит как увеличение так и ограничение возможностей нервной системы, происходит потеря детских ценных свойств.
Уже с первых лет жизни у каждого ребенка появляются те черты, которые показывают принадлежность, к какому либо типу темперамента. Различия особенно ярко проявляются когда дети начинают говорить.
Опросник темперамента (Я.Стреляу)
Опросник позволяет выявить следующие характеристики:
1. Сила процессов возбуждения;
2. Сила процессов торможения;
3. Подвижность нервных процессов.
Текст опросника включает 134 суждения, описывающих различные формы поведения. Испытуемый может отвечать «да», «нет», «не знаю».
Опросник может применяться как в групповой, так и в индивидуальной формах работы.
Опросник Русалова
Опросник структуры темперамента используется для диагностики свойств «предметно-деятельностного» и «коммуникативного» аспектов темперамента. ОСТ имеет 105 вопросов, допускает индивидуальное и групповое применение, без ограничения времени.12 шкал-общение, предметная, познават.
Существуют две формы этого опросника: рассчитанный на взрослых от 18 до 55 лет (В-ОСТ), и подростков от 13 до 17 лет (Д-ОСТ). Испытание может проводиться как на индивидуальной, так и на групповой основе. Разработана и компьютерная версия теста.
