А.Р. Лурия создал отечественную нейропсихологическую школу.
Был учеником Выгодского и сам повоспитывал.
Большинство составило луриевскую нейропсихологическую школу.
Школа испытывала различные трудности («утечка мозгов» за рубеж, наплыв непрофессионалов и т.п.). Но она жива и имеет большой потенциал развития.
Нейропсихология стала самостоятельной наукой во второй половине ХХ в. Ее главными зарубежными представителями были Д. Хебб, Г. Геккен, К. Лешли, Р. Сперри. В нашей стране: Выготского, Лурия, Леонтьева, Гальперина и др. Основоположником отечественной нейропсихологии- Выготский, который первым обратился к исследованию роли различных отделов мозга в осуществлении тех или иных форм психической деятельности.
Александр Романович Лурия - Один из основателей отечественной нейропсихологии. Создал основные труды по исследованию нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга.
В 20-е гг. признание того, что предметом психологии являются высшие психические функции, а не элементарные психические акты и что их объяснение следует искать в закономерностях работы мозга, объединило Выготского, Лурия и Леонтьева. Они начали последовательную разработку новой психологии. А.Р. Лурия, развивая идеи Выготского, превратил нейропсихологию в самостоятельную отрасль психологической науки.
В годы ВОВ Лурия положил начало исследованиям мозговых механизмов у больных с локальными поражениями мозга в результате ранения.
Лурией была разработана теория локализации психических функций, сформулированы основные принципы динамической локализации психических процессов, создана классификация афазических расстройств и описаны ранее неизвестные формы нарушения речи. Изучал роль лобных долей головного мозга в регуляции психических процессов, механизмы памяти. В последние годы жизни разрабатывал проблемы функциональной асимметрии мозга. ".
