В современной методологии и логике науки выделяется общая схема уровней методологии:
- философская методология;
- методология общенаучных принципов исследования;
- конкретно-научная методология;
- методика и техника исследования.
Интегрирующую, критико-конструктивную и мировоззренческую, нормативно-аксиологическую функции в познании человека выполняет философская методология науки, в которой развитие человека в природе и обществе является предметом философского познания. Различные философские системы предлагают собственное объяснение мира, понимание метода достижения истинного знания о нем, способы его практического преобразования.
Структура методологическая знания. Уровни 1) уровень философской методологии; 2) уровень конкретно-научной методологии; 3) уровень общенаучных принципов и форм исследования; 4)уровень методики и техники исследования.
Философская методология имеет форму философского знания , добываемая с помощью методов самой философии, примененных к анализу научного познания
Уровень общенаучных принципов и форм исследования получил широкое развитие в ХХ в., и этот факт предопределил выделение методологических исследований в самостоятельную область современного научного знания.
Уровень конкретно-научной методологии – применим к ограниченному классу объектов и познавательных ситуаций, специфических для данной области знания.
Уровень методики и техники исследования наиболее близко примыкает к исследовательской практике.
