Зависимые переменные. В некоторых исследованиях мы не знаем, какие переменные являются зависимыми, а какие независимыми.
Психологи имеют дело с поведением испытуемого, поэтому в качестве зависимой переменной выбираются параметры вербального и невербального поведения. К ним относятся: число ошибок, которое совершила крыса, пробегая лабиринт; время, которое затратил испытуемый при решении задачи, изменения мимики его лица при просмотре эротического фильма; время двигательной реакции на звуковой сигнал.
Выбор поведенческого параметра определяется исходной экспериментальной гипотезой. Исследователь должен ее максимально конкретизировать, т.е. добиться того, чтобы зависимая переменная была операционализирована — поддавалась регистрации в ходе эксперимента.
Длительность, или скорость, исполнения. Является характеристикой исполнительного действия. Время между выбором действия и окончанием его выполнения называют скоростью действия (в отличие от латентного времени).
Темп, или частота, действий. Важнейшая характеристика, особенно при исследовании простейших форм поведения.
Продуктивность. Отношение числа ошибок или качества выполнения действий ко времени выполнения. Служит важнейшей характеристикой при исследовании научения, познавательных процессов, процессов принятия решения. Содержательные параметры поведения предполагают категоризацию формы поведения либо в терминах обыденного языка, либо в терминах той теории, предположения которой проверяются в данном эксперименте.
Распознавание различных форм поведения — дело специально обученных экспертов или наблюдателей. Проблема фиксации качественных особенностей поведения решается посредством: обучения наблюдателей и разработки карт наблюдения; измерения формально-динамических характеристик поведения с помощью тестов.
Зависимая переменная должна быть валидной и надежной. Надежность переменной проявляется в устойчивости ее регистрируемости при изменении условий эксперимента в течение времени. Валидность зависимой переменной определена только в конкретных условиях эксперимента и применительно к определенной гипотезе.
Можно выделить три типа зависимых переменных: одновременную; многомерную; фундаментальную. В первом случае регистрируется лишь один параметр, и именно он считается проявлением зависимой переменной (между ними существует функциональная линейная связь), как, например, при изучении времени простой сенсомоторной реакции. Во втором случае зависимая переменная многомерна. Например, уровень интеллектуальной продуктивности проявляется во времени решения задачи, его качестве, трудности решенной задачи. Эти параметры могут фиксироваться независимо. В третьем случае, когда известно отношение между отдельными параметрами многомерной зависимой переменной, параметры рассматриваются в качестве аргументов, а сама зависимая переменная — в качестве функции.
Существует еще одно важное свойство зависимой переменной, а именно — сензитивность (чувствительность) зависимой переменной к изменениям независимой. Суть в том, что манипуляция независимой переменной влияет на изменение зависимой. Если же мы манипулируем независимой переменной, а зависимая не изменяется, то зависимая переменная несензитивна по отношению к независимой. Два варианта проявления несензитивности зависимой переменной получили названия «эффект потолка» и «эффект пола».
Первый случай встречается тогда, когда предъявляемая задача так проста, что уровень ее выполнения много выше всех уровней независимой переменной. Второй эффект, напротив, возникает тогда, когда задание настолько сложно, что уровень его выполнения оказывается ниже всех уровней независимой переменной.
Итак, как и прочие компоненты психологического исследования, зависимая переменная должна быть валидна, надежна, обладать чувствительностью к изменению уровня независимой переменной.
__
В качестве зависимой переменной выбираются параметры вербального и невербального поведения. К ним относятся: число ошибок, кот. совершила крыса, пробегая лабиринт; время, кот. затратил испытуемый при решении задачи; время двигательной реакции на звуковой сигнал. Исследователь должен ее максимально конкретизировать, т.е. добиться того, чтобы зависимая переменная была операционализирована — поддавалась регистрации в ходе эксперимента.Проблема фиксации качественных особенностей поведения решается посредством: обучения наблюдателей и разработки карт наблюдения; измерения формально-динамических характеристик поведения с помощью тестов.
Зависимая переменная должна быть валидной и надежной. Надежность переменной проявляется в устойчивости ее регистрируемости при изменении условий экс-та в течении времени. Валидность завис. переменной определена только в конкретных условиях экс-та и применительно к опр. гипотезе.
Выделяют три типа зав. пер.: одновременную; многомерную; фундаментальную. В 1ом случае регистрируется лишь один параметр, и именно он считается проявлением зависимой переменной. Во 2ом случае зав. пер. многомерна. Например, уровень интеллектуальной продуктивности проявляется во времени решения задачи, его качестве, трудности решенной задачи. Эти параметры могут фиксироваться независимо. В 3ем случае, когда известно отношение между отдельными параметрами многомерной зав. пер., параметры рассматриваются в качестве аргументов, а сама зависимая переменная — в качестве функции.
Сущ. еще одно важное свойство зависимой переменной, а именно — сензитивность (чувствительность) зав.пер. к изменениям независимой. Т.е. манипуляция незав. пер. влияет на изменение зависимой. Если же мы манипулируем незав. пер., а зависимая не изменяется, то зав. пер. несензитивна по отношению к независимой. Два варианта проявления несензитивности зав. пер. наз. «эффект потолка» (когда предъявляемая задача так проста, что уровень ее выполнения много выше всех уровней независимой переменной ) и «эффект пола» ( когда задание настолько сложно, что уровень его выполнения оказывается ниже всех уровней нез. пер.).
Итак, как и прочие компоненты психологического исследования, зависимая переменная должна быть валидна, надежна, обладать чувствительностью к изменению уровня независимой переменной.
