Сущность коррекционной работы.
1. Лечебные мероприятия:
- медикаментозное лечение; - лазеротерапия;
- лечение на специальных аппаратах, тренажерах, выполнение упражнений для развития зрения;
- лечебная физкультура.
2. Сенсорное воспитание:
- развитие зрительного восприятия и формирования предметных представлений,
- развитие слухового восприятия и внимания,
- развитие осязания.
3. Развитие речи.
4. Формирование различных видов деятельности:
- предметной и игровой,
- мыслительной деятельности (укрепление взаимосвязи между действием, словом и образом, формирование элементов логического мышления),
- продуктивной (лепка, конструирование, ручной труд),
- элементов трудовой деятельности.
5. Физическое воспитание:
- различные физические упражнения на развитие основных движений, физических качеств (быстроты, точности, равновесия), координации движений;
- занятия по умению ориентироваться в пространстве,
- преодоления скованности, неуверенности, боязни пространства, возникающих на фоне зрительной патологии;
- спортивные и подвижные игры.
6. Эстетическое развитие:
- музыкальное воспитание и ритмика,
- ознакомление с художественной литературой,
- театрализованная деятельность.
7. Социальная адаптация:
- формирование умения ребенка сотрудничать со взрослыми и сверстниками,
- формирование представлений о самом себе,формирование навыков самообслуживания.
