В курсе рекреационной географии имеет смысл выделить два уровня картографических знаний. Первый – это умение читать карты и знание возможностей картографии в отображении различных явлений, представ- ляющих интерес для рекреационной географии. Второй – это непосредст- венное умение составлять карты для целей рекреационной географии.
Под элементами карты понимается само картографическое изобра- жение, математическая основа карты, ее легенда, вспомогательное осна- щение и дополнительные данные. Основным элементом карты является 26 картографическое изображение, передающее содержание карты, то есть совокупность сведений об объектах, нанесенных на карту
Выделяются следующие группы приемов использования карт: 1) описания по картам – словесная (письменная или устная) интерпре- тация информации карты для определенных целей; 2) графические приемы – построение на основании карт различного рода профилей, графиков, диаграмм и проч.; 3) графоаналитические приемы – измерения по картам координат, длин, высот, площадей, различных показателей форм и размеров объектов и т. п.; 4) приемы математико-картографического моделирования – построе- ние и анализ моделей на основании данных, снятых с карты.
