пользователей: 27937
предметов: 11943
вопросов: 221596
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Методика русского языка

1 Отбор слов для звукового анализа и технология его проведения.
2 Характеристика приёмов звуко- буквенного анализа на разных этапах обучения
3 Предмет методики, ее задачи, методы исследования, методы и принципы обучения родному языку. Основные вехи развития методики русского (род-ного) языка в России (ХVIII - ХХ вв.). Стратегия и тактика современного обучения русскому языку.
4 Предмет и задачи методики обучения русскому языку. Теоретические основы и источники развития методической науки, её взаимосвязь с практикой обучения русскому языку.
5 Методика русского языка как педагогическая наука. Русский язык как учебный предмет в начальных классах. Особенности современной методики обучения русскому языку; основы её развития.
6 Научные основы методики обучения грамоте; механизмы чтения и письма.
7 Навыки первоначального чтения и письма.
8 Методы обучения грамоте; современный звуковой аналитико-синтетический метод.
9 Научные основы обучения каллиграфии (элементам письменной речи).
10 Научные основы обучения графике.Обучение графике на уроках чтения и письма.Работа над нормами графики в разные периоды обучения.
11 Трудные вопросы освоения графики в период обучения грамоте и в курсе русского языка
12 Общая характеристика предмета обучения грамоте: задачи, структура, характеристика этапов.
13 Из истории методов обучения. Обзор современных букварей.
14 Содержание и организация фонетической работы в период обучения грамоте и в курсе русского языка.
15 Этапы обучения грамоте
16 Содержание речевой работы в период обучения грамоте.
17 Основные направления орфографической работы в период обучения грамоте. О комбинированном уроке обучения грамоте.
18 Знакомство с фонетическими понятиями.
19 Способы формирования фонетических умений.
20 Знакомство с буквами. Изучение правила чтения (норм графики применительно к чтению) в разных букварях.
21 Особенности работы над нормами графики в разных прописях (знакомство с правилом письма).
22 Современные приемы обучения детей каллиграфии.
23 Знакомство первоклассников с понятием «опасное при письме место» при оформлении предложений в письменной речи.
24 Формирование орфографической зоркости первоклассников.
25 Изучение орфографических правил в период обучения грамоте.
28.07.2015; 23:40
хиты: 0
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2018. All Rights Reserved. помощь