пользователей: 28299
предметов: 12140
вопросов: 228639
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Психология Билеты А.Н. Макарова

1 1Б. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
2 1Б.Старшеклассник как субъект учебной деятельности
3 2Б. Педагогическия психология,её структура
4 2Б. Студент как субъект учебной деятельности
5 3Б. Предмет и задачи педагогической психологии.
6 3Б. Развитие Я- концепции школьника
7 4Б. Методы педагогической психологии
8 4б.Мотивация учебной деятельности
9 5Б. Понятие образование, его содержание и задачи
10 5б. Виды, уровни, содержательные и динамические характеристики мотивов учения
11 6Б. Педагогический процесс, его структура
12 6Б. Внутренняя сущность понятия учебной деятельности
13 7Б. Структура учебной деятельности
14 7Б. Обучение как педагогический процесс
15 8Б. Структура обучения
16 8Б. Учебные задачи в учебном процессе
17 9Б. СООТНОШЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
18 9Б. Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий
19 10Б. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С. ВЫГОТСКОГО
20 10Б. Соотношение понятий: Знания, умения, навык. Параметры знаний
21 11Б.Концепция развивающего обучения. Концепции, ориентированные на психическое развитие
22 11Б. Виды, этапы и уровни усвоения знаний.
23 12Б. Концепции, ориентированные на личностное развитие.
24 12Б. Понятие педагогическая деятельность в учебном процессе. Ее основные черты.
25 13Б. Программированное обучение
26 13Б.Структура педагогического обучения.
27 14Б. Соотношение понятий: научение, учение и обучение
28 14Б. Педагогические способности
29 15Б. Виды и классификация научения
30 15Б. Творчество в педагогической деятельности
31 16Б. Основные факторы, влияющие на процесс обучения (факторы обучаемости, показатели обучаемости).
32 16Б.Педагогическое общение. Различные подходы его к пониманию
33 17Б.Развитие познавательной сферы и интеллекта
34 17Б. СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
35 18Б. Развитие личности.
36 18Б. Стили коммуникативного взаимодействия
37 19Б. Учащийся как субъект учебной деятельности. Критерии обучаемости.
38 19Б.Смысловой барьер. Причины его возникновения и пути, виды устранения. .
39 20Б. Возрастная характеристика дошкольного возраста
40 20Б.Воспитание как часть педагогического процесса. Особенности воспитательного процесса.
41 21Б. Диагностика готовности ребёнка к школе.
42 21Б. Закономерности и принципы воспитания.
43 22Б. Младший школьник как субъект учебной деятельности
44 22Б. Методы и формы воспитания.
45 23Б. Подросток как субъект учебной деятельности
46 23Б. Психологическая служба в школе. Основные направления. Структура психологической службы.
47 24Б.Особенности семейного воспитания
48 24Б. Цели и задачи психологической службы в школе.
49 25Б. Цели и задачи психологической службы в школе.
50 25Б.Компьютеризация учебного процесса.
18.01.2015; 16:37
хиты: 3688
рейтинг:0
Общественные науки
психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2018. All Rights Reserved. помощь