№ 20

1.Инфинитивные, вокатиные, номинативные предложения.

Информативные предложения - односоставные предложения, в которых главный член предложения выражен независимым инфинитивом. Теперь-то себя и показать. Характерны для разговорной речи.

Вокативное предложение(обращение-предложение) –это обращение, осложненное выражением нерасчлененной мысли, чувства, волеизъявления. В типичных случаях обращение можно легко отличить от вокативного предложения:

1. - Не ходи, Вера… - шептал он.

2. – Вера! Вера!– в ужасе говорил Райский, протягивая ей руки, чтобы ей помешать (И. Гончаров). По значению различаются 2 функционально-семантические группы вокативных предложений:

1. Вокативные предложения-призывы, в которых называется адресат речи с целью привлечь его внимание. От обращений они отличаются интонационно-грамматической самостоятельностью, сопровождаются словами позвал, приказал, крикнул:

- Сашка! Анютка! Где вы запропастились? – кричит матушка (С.-Щ.).

2. Вокативные предложения, выражающие эмоциональную реакцию на слова и действия собеседника. Они могут часто сопровождаться словам с упреком, с отчаянием, с чувством и т.д.:

- Знатоки говорят, что хороший ром клопами должен пахнуть, - замечает дядя.

- Многие это говорят, однако я не замечал. Клоп, я вам доложу, особенный запах имеет. Раздавишь его…

- Ах, мсьё! – брезгливо восклицает сестрица.

- Виноват. Забылся-с (С.-Щ. «Пошехонская старина»).

Существует два подхода к номинативным предложениям – широкий и узкий.

Узкий подход сложился в XIX веке в трудах славистов (например, в трудах А.А. Потебни). Потом данный подход принял каноническую форму благодаря усилиям А.М. Пешковского и А.А. Шахматова. Однако в узком подходе к номинативным предложениям действует ряд жестких ограничений:

- в номинативных предложениях не бывает глаголов (Ночь);

- в номинативных предложениях не может быть ни дополнений, ни обстоятельств (могут быть только определения, выраженные прилагательными, или существительными);

- номинативные предложения могут быть только в утвердительной форме;

- номинативные предложения могут быть только повествовательными.

В 50-е годы начался пересмотр этих положений, в первую очередь, сущесвтенным здесь является вклад В.В. Виноградова. Например, было замечено, что предложения Ночь, Была ночь и Будет ночь, несмотря на наличие глаголов в двух примерах, не отличаются по своему содержанию ничем, кроме временного плана. Все они единочленны, во всех них присутствует связка быть, только в первом примере она – в нулевой форме. Постепенно стали высказываться предположения и о том, что номинативные предложения могут содержать обстоятельства и дополнения, могут выступать в утвердительной и отрицательной формах. В результате в лингвистике все-таки закрепился широкий подход к номинативному предложению, однако такой подход так и не отразился в новых учебниках. Хотя этот подход предполагает, что главный член номинативного предложения выражен именем существительным в форме именительного падежа, но кроме этого в предложении могут присутствовать:

- количественно-именные сочетания (У меня три рубля);

- существительные в косвенном падеже в сочетании с предлогами и словами более, менее, около: Было уже за полночь, У него было около 20000 рублей;

- при указании на распределение появляются сочетания с предлогом по: В руках у него котенок. В руках у него по два котенка.

В отдельных случаях вместо именительного падежа существительного могут использоваться и несамостоятельные предложения: И снова праздник, и снова над домами «С Новым годом». Что качается глаголов, то в номинативных предложениях, как правило, используются такие связочные глаголы, как быть, бывать, пребывать, оставаться, оказаться, в настоящем времени глагол быть употребляется в своей нулевой форме.

2.Пунктуация. Основы русской пунктуации. Смысл и пунктуация.

Пунктуа́ция (ср.-век. лат. punctuatio — от лат. punctum — точка) — система знаков препинания в письменности какого-либо языка, сами правила их постановки в письменной речи, а также раздел грамматики, изучающий эти правила.

Пунктуация делает наглядным синтаксический и интонационный строй речи, выделяя отдельные предложения и члены предложений, что облегчает устное воспроизведение написанного.

ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ

Принцип пунктуации	Определение	Пример, комментарий
Грамматический	Основной принцип пунктуации, который предписывает знаки в предложении ставить в соответствии с его грамматическим строением. Таковы, например, знаки в конце предложения, знаки между частями сложного предложения, между однородными членами предложения и др.	Сегодня быть он обещал, да, видно, почта задержала. (П.) Обратите внимание на запятую после союза «да»: паузы после него нет, а знак ставится, поскольку мы должны выделить вводное слово с двух сторон.
Смысловой	Подчиненный принцип пунктуации, который предписывает знаки в предложении ставить в соответствии с оттенками смысла. Применяется тогда, когда именно знак препинания позволяет правильно интерпретировать смысл предложения, а грамматически нередко возможны варианты.	Кот несся на трех лапах, а четвертой, передней лапой бил петуха по спине (Пауст.). Если не поставить запятую между двумя определениями, не считая их однородными по контексту, то получится, что у кота три лапы, на которых он несется, и еще четыре передних. Не кот, а осьминог какой–то.
Интонационный	Подчиненный принцип пунктуации, который предписывает знаки в предложении ставить в соответствии с особенностями интонации.	Да. Да! Да?! Да… Видите, как по–разному можно произнести одно и то же слово. И смысл совсем разный.

ВИДЫ И ЗНАЧЕНИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ

Знаки	Значения знаков препинания и их грамматические особенности	Примеры, комментарии
Одиночные, разделяющие знаки Ставятся между предложениями, частями сложного предложения, однородными членами предложения, подлежащим и сказуемым и членят текст на отрезки
. ! ?	Членят текст на законченные мысли – предложения; знаки ! и ? к значению разделения добавляют смысловые и эмоциональные оттенки восклицания, вопроса.	Да. Да? Да! Разные знаки – разный смысл.
…	В конце предложения или при обрыве предложения указывает на недосказанность мысли. В середине может указывать на недосказанность или обозначать пропуск в цитате. Последнее часто в сочетании со скобками: (…)	Да… Еще один смысловой оттенок по сравнению с предыдущими примерами
, ;	В середине предложения членят текст на равнозначные грамматически и логически отрезки и ставятся между частями сложного предложения, однородными членами простого. Обладают разной разделяющей силой. !!! Обратите внимание: вот основное правило, которым мы (часто интуитивно) пользуемся: ставь точку с запятой тогда, когда запятой мало, а точки много. ; часто имеет смыслоразличительное значение, помогая правильно интерпретировать смысловые связи, или подчеркивает структурную и смысловую самостоятельность каких–либо частей предложения, когда членит распространенные, имеющие внутри знаки синтаксические конструкции.	Снежок изрезан лыжами; как снег, скрипуч и сух. Смыcлоразличительный знак, который помогает сравнительный оборот отнести по cмыслу ко второму и третьему сказуемому.
:	Имеет значение толкования. Все, что сказано после : , раскрывает смысл, указывает на признак, причину того, что сказано в первой части предложения. Как одиночный знак ставится только между частями сложного предложения, чаще всего бессоюзного. !!! Обратите внимание: не путайте : как одиночный знак с : и – как двойным знаком, который употребляется только в предложениях с однородными членами с обобщающим словом.
–	Употребляется и в простом и в сложном предложении и обозначает: - пропуск членов предложения, прежде всего связки в составном именном сказуемом; - противопоставление (на месте знака можно ставить союз НО), сопоставление (можно вставить союз А), сравнение (можно вставить союз КАК); - следствие (можно вставить слово ПОЭТОМУ) - паузу при чтении и акцентирование последующей части предложения (интонационное тире), может употребляться, когда не нужны грамматические знаки, но тема сообщения делает целесообразным применение интонационных знаков.	Архитектура – застывшая музыка. (Гете); Все жалуются на свою память – никто не жалуется на свой разум. (Ларошфуко); Бензин ваш – идеи наши. (И. и П.); Сказано – сделано; У войны – не женское лицо.(Алексиевич)
, –	Как единый знак употребляется только при прямой речи, цитировании и в периоде. NB! Чаще , – встречается в результате контекстного стечения знаков препинания. Будьте внимательны!	«Это лошадь отца моего», – сказала Бэла. (Л.) Человек, не читавший утреннюю газету, – оптимист.

ВИДЫ И ЗНАЧЕНИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ

Знаки	Значения знаков препинания и их грамматические особенности	Примеры, комментарии
Двойные, выделяющие знаки ставятся в начале и в конце какой–либо грамматической конструкции, чтобы показать ее грамматическую и смысловую самостоятельность. Употребляются при обособлении членов предложения, для выделения придаточных частей сложноподчиненного предложения, расположенных в середине главной, обращений, междометий, вводных и вставных конструкций. !!! Обратите внимание: по контексту может быть употреблена только одна, правая или левая половина выделяющего знака (двойного тире или запятых), если конструкция, выделяемая им, стоит в начале или в конце предложения. В середине предложения затруднения возникают при стечении по контексту запятой и тире.
,/…/,	Из всех выделяющих знаков имеет наиболее слабо выраженное значение и употребляется во всех случаях, когда не нужны более сильные знаки, то есть для выделения придаточных частей сложных предложений в середине главных, обращений, междометий, вводных конструкций, большинства обособленных оборотов.	Ему ли, карлику, тягаться с исполином? (П.)
–/../–	Обладает более сильным выделяющим значением, чем двойные запятые, и употребляется тогда, когда в силу структурных или смысловых особенностей выделяемой конструкции недостаточно двойных запятых: 1) при сильном распространении обособленных оборотов, 2) при возникновении у обособленного оборота значения пояснения (вместо тире можно вставить союзы ТО ЕСТЬ, А ИМЕННО). !!! Обратите внимание: значение пояснения возникает как между предложением и обособленным оборотом в его составе, тогда ставится двойное тире, так и между частями сложного предложения, тогда ставится двоеточие. Не путайте эти конструкции (см.: Табл. 3)	1) Самый штрих его карандаша, самый почерк – железный, когда передает он железо, – и бархатный, когда передает он бархат, – очаровали меня своей артистичностью (Чук.) 2) Курс у нас один – правильный(ЧВС).
(…)	Самый сильный выделяющий знак используется для выделения вставных конструкций – попутных замечаний, грамматически не связанных с предложением.	А Татьяне и дела нет (их пол таков). (П.)
: … –	Узкоспециализированный выделяющий знак, который используется для пунктуационного оформления предложений с обобщающими словами при однородных членах предложения.
«…»	1) Используется при выделении чужой речи и цитат, 2) при употреблении слова в противоположном значении и в необычном переносном значении, 3) в различных названиях	1) Замяукали котята: «Надоело нам мяукать» (Чук.) 2) «Отлично», Константин! (= плохо) 3) Роман «Отцы и дети» написан в 1859 году.