Важной составляющей исследования является его описание. Текст научной работы отличается от любого другого. Своеобразие определяется логикой изложения научных фактов, интерпретацией эмпирического материала, использованием принятых в науке терминов. Термины занимают особое место в научном тексте, так как они несут в себе больше информации, чем другие лексические единицы. Насыщенность терминами – одна из основных стилевых характеристик научной речи. В научной прозе употребляются как общенаучные, так и специальные термины. Специфика психолого-педагогической терминологии состоит в том, что общенаучные и даже специальные ее термины (к примеру, «коммуникация», «рефлексия», «посттравматический стресс», «фрустрация», «целостный педагогический процесс») легко смешиваются со словами общеупотребительными (к примеру, слова «урок», «воспитание», «школьник» и т.п.). В научном тексте важна строгая систематизация термина, однозначное его толкование. Если вводятся малоизвестные термины, их следует раскрывать и объяснять необходимость применения в работе. Понимание и знание терминов позволяет составить точное представление об исследуемом объекте или процессе.
6
