Индустриализация. Курс на индустриализацию был взят на Х1У съезде ВКПб. XVI партийная
конференция (апрель 1929 г.), а затем и V съезд Советов утвердили, после неоднократных
пересмотров в сторону повышения, «оптимальный вариант» первого пятилетнего плана. Этот
план предусматривал рост промышленной продукции на 136 %, производительности труда на 110
%, снижение себестоимости промышленной продукции на 35 %. По плану приоритет отдавался
тяжелой промышленности, которая получала 78 % всех капиталовложений.
Опорными точками, основной базой проводимой индустриализации страны должны были стать
старые промышленные районы. Предполагалось, что они будут фундаментом наращивания
индустриальной мощи страны, на них распространялась система приоритетов в распределении
сырья, оборудования, рабочей силы (Центрально-промышленный район, Ленинградская область,
Донецко-Криворожский район Украины и Урал).
Экономическая политика была направлена на усиление роли директивного планирования,
развертывания грандиозных массовых кампаний, направленных на ускорение темпов
социалистического строительства. План индустриализации предусматривал изменение техники и
способов производства в направлении развития энергетических мощностей, расширение
массового производства, перенесение в экономику страны передовой американской и
европейской технологии, рационализацию, научную организацию труда.
На практике данная политика вылилась в осуществление активного строительства новых
промышленных объектов на фоне усиления режима экономии, добровольно-принудительного
распространения займов индустриализации, установления карточного снабжения населения
городов и рабочих поселков.
Именно в колхозах сталинское руководство видело тот производственно - распределительный
механизм, который позволял осуществлять распределение средств и снабжать города и армию
хлебом, не создавая угрозы экономических и политических потрясений.
Представляя социалистическое общество в виде «единой фабрики», подчиненной и
подконтрольной советскому обществу, Сталин и его сторонники стремились как можно быстрее
вовлечь в цехи этой фабрики все население. Причем в деревне это решено было осуществить
путем сплошной коллективизации, которая начала осуществляться с осени 1929 года.
Коллективизация. Политика коллективизации предполагала отмену аренды земли, запрет
наемного труда, конфискацию у зажиточных крестьян (кулаков) средств с-х производства,
хозяйственных и жилых построек, предприятий по переработке сельхозпродукции. Средства
производства и имущество передавались в неделимые фонды колхозов в качестве взносов за
бедняков и батраков, за исключением той части, которая шла в погашение долгов кулацких
хозяйств государству. При этом часть кулачества предполагалось арестовать и репрессировать как
политических преступников, другую часть выслать вместе с семьями в северные и отдаленные районы страны, третью - расселить в пределах района на специально отводимые для них за
пределами колхозных массивов земли.
Такие меры, естественно, встретили массовое сопротивление крестьянства. Антиколхозные
выступления, прочие акты неповиновения со стороны кулачества, середняков и части бедноты
были подавлены посредством применения жесточайших мер насилия. Сталинское руководство
раскулачило и репрессировало примерно 900 тысяч хозяйств. 250 тысяч хозяйств
«самораскулачились», то есть распродали или бросили свое имущество и бежали из сел,
деревень, станиц.
Созданное крупное коллективное производство продемонстрировало ряд экономических и
социальных преимуществ. За годы коллективизации было построено свыше 5000 машинно-
тракторных станций (МТС), которые обеспечили деревню сельскохозяйственной техникой:
тракторами, комбайнами и другими машинами. Производительность труда с 1928 по 1940 годы
увеличилась на 71 %.
Изменилась структура посевных площадей в сторону увеличения производства технических
культур (сахарной свеклы, хлопка, картофеля, подсолнечника), необходимых для промышленно
развитой страны. В стране производилось минимально достаточное количество хлеба,
превышавшее его производство до коллективизации.
Культ рев. На начальном этапе культурной революции важнейшим направлением культурного
строительства было создание, восстановление и расширение системы народного образования.
При этом происходило тотальное идеологическое вмешательство партии в этот процесс.
Несмотря на это, в области образования были достигнуты очень значительные успехи. С начала
1930-х гг. в СССР создавалась бесплатная, обязательная, трудовая светская школа, свободная от
влияния религии. В стране вводилось обязательное обучение детей 8-10 лет в объеме четырех лет
начальной школы. С 1931 г. началась подготовка условий для перехода к всеобщему семилетнему
обучению, которое было введено к концу 1930-х годов. В образовательный процесс было
включено все тогдашнее подрастающее поколение. В республиках создавались национальные
школы и подготавливались национальные учительские кадры.
Со второй половины 1920-х годов в стране шел процесс создания системы высших учебных
заведений, и прежде всего технических, поскольку научно-техническая интеллигенция была
жизненно важна для решения проблем индустриализации и укрепления обороны страны. Здесь
также имелись впечатляющие результаты. Была создана сеть вузов, научных школ. Шел процесс
зарождения национальной научно-технической интеллигенции.
Вместе с тем гуманитарное знание оказалось под сильнейшим прессом идеологии и политических
установок. В атмосфере жестких требований «социалистического реализма» развивались
советская литература и искусство.
