1.На поведение человека как индивида не влияют в)социальные факторы
2. Из следующих понятий: "индивид", "личность", " индивидуальность " наиболее широким по объему является понятие ... а) индивид
3. Свойства темперамента зависят от в) типа нервной системы
4. Каким образом у человека появляется образ "Я"? в)Формируется в детстве к 2-3 годам
5. Что лежит в основе бихевиоральной психологии в) способы поощрения и наказания
6. Связаны ли между собой уровень притязаний и уровень самооценки личности? б)Тесно связаны
7.Способность быстро переключаться с одного вида деят-ти на др. позволяет оценить в)подвижность нервной системы.
8.Флегматический темперамент характеризуется г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью
9. Расположите в правильной последовательности следующие понятия, начиная с самого широкого. Б а г в
10. Расположите по А.Маслоу, начиная с низших. Г.б,а.в
11. Ведущую роль в структуре личности играет: б) направленность
12.Ощущения отражают ... а) отдельные свойства предметов и явлений
13.Система устойчивых мотивов личности - это г) направленность
14. Наиболее верный путь определения способностей — это в)выявление динамики успехов в процессе деят-ти
15. Мыслительная операция, предполагающая выделение какой-либо одной стороны, свойства объекта с отвлечением от остальных называется . г)абстрагированием
16. Закон края описывает тот факт, что лучше запоминается та инфа, кот. находится в г)начале и конце.
17. Предположение, требующее проверки, проект решения задачи - это в) гипотеза
18. Преобразование энергии инстинктивных влечений в соц. приемлемые способы деят-ти наз.: в) сублимация
19. Назовите основной признак, отличающий коллектив от любой другой группы:
в) социальная и общественно полезная значимость общих целей и задач
20. Опред. название стороны общения, означ. процесс взаимодействия между партнерами: а) интерактивная
21. Расположите в правильной последовательности этапы волевого действия. Б в г а
22. Перечислите основные сферы жизнедеятельности личности Учеба, игра, труд, общение.
23.Бессознательная подверженность воспитуемых эмоционально-волевому, неаргументированному воздействию воспитателя — это заражение
24.При использовании какого типа неправильного воспитания детей в семье ребенок может попасть под влияние "уличных" компаний? а)Безнадзорности, бесконтрольности
25. Монологический метод изложения объемного учебного материала, характеризующегося научностью, логичностью, упорядоченностью — это ... а) лекция
