1.Психическим явлением явл. ... в)темперамент

2. Расположите в хронологической послед-ти этапы развития психологии.б,а,г,в

3. Совокупность врожденных сложных, целесообразных реакций и поведения животных и человека это … в) инстинкт

4.Между ур. р-я нервн. системы живого существа и сложностью его взаимодей.с вн.миром в)сущ. прямая зави­с.

5. Перечислите структурные компоненты психики Процессы, свойства, состояния, образования

6.Динамические хар-ки поведения человека определяются его ... б)темпераментом;

7.Среди понятий "активность", "деятельность", "действие",
"операция", "труд", наиболее широким по объему является понятие ... активность

8. Совок-ть устойч. индив. св-в личности, склад. и проявляющаяся в деят-ти и общении, - это: в) характер

9.Индивид.-психолог. особенности личности,опред. успешность выполнения деят-ти наз.: б) способностями

10. Неусидчив, активен в общении, может быть поверхностным в делах: а) холерик

11.Самое длительное эмоц. состояние, окрашивающее все поведение человека, наз.:в) настроением

12. Умение проникать в сущность сложных явлений, процес­сов определяет б) глубину 'мышления.

13. Расположите в по К.К. Платонову, начиная с низшего уровня.г,а,в.б

14.Ст. трудности тех целей, к достижению кот. стремится человек - это ... в) уровень притязаний

15.Обращенность на окружающий мир характерна для интровертов? б)   Нет

16. В том, что эмоции направляют поведение чел-а выражается их в)регуляторная; ф-ция.

17.Мечта - это в) формавоображения

18.Слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию. Она остается постоянной при исполнении произведения на разных инструментах или даже оркестром. Какое свойство восприятия при этом проявляется? г)         Константность

19.Выработанная обществом прог-а действий чел-а в опред. обстоятельствах это ... в)соц. Роль

20.Изучением творч. потенциала человека и путей его достижения занимается...г) акмеология

21.При к. способе разр. конфликта чел. сглаживает противоречия, поступаясь своими интер.: в) компромисс

22. Податлив. чел. реальному или воображ. давлению группы, прояв. в измен. его повед. и установок : в) конформизм

23. Акт. взаимодействие чел-а с окружающей действит-тью, в кот. он достигает сознательно поставленной цели - это ...в )  деятельность

24.Что не относится к основным задачам педагогики? б) Изучение причин индивид. различий между людьми

25.Монологич. метод изложения объемного учебного материала, хар. науч., логичностью, упорядоченностью — это ... а)                     лекции