Методологія педагогіки - це учіння про педагогічні знання, процес їх здобування, способи пояснення та практичне застосування для перетворення й удосконалення системи навчання та виховання.
Основні положення методології педагогіки -
- учіння про структуру та функції педагогічних знань
- вихідні, ключові, фундаментальні педагогічні положення (теорії, концепції, гіпотези), що мають загальнонаукове значення.
- учіння про логіку і методи педагогічних досліджень
- учіння про способи використання одержаних знань для удосконалення практики.
Методологія науки - вчення про вихідні теоретичні положення, принципи, способи пізнання та перетворення дійсності.
Рівні методології науки:
- вищий рівень - філософська методологія, яка відображає світоглядну інтерпретацію результатів наукової діяльності, форм і методів наукового мислення у відображенні картини світу;
- другий рівень - опора на загальнонаукові принципи, форми відображення дійсності;
- третій рівень - конкретна наукова методологія;
- четвертий рівень - дисциплінарна методологія;
- п*ятий рівень - методологія міждисциплінарних досліджень.
