Мышление - высшая форма психической деятельности человека, направленная на обобщенное и опосредованное познание объективной действительности путём раскрытия связей и отношений.
Особенности мышления:
- Мышление всегда строится на чувственном опыте. В процессе мышления человек соотносит данные ощущений и восприятия – сопоставляет, сравнивает, различает, выявляет связи и отношения между явлениями и предметами.
- Опосредованный характер мышления. Мышление осуществляется через совершение мыслительных операций, с помощью слов речи, с опорой на знания человека.
- Обобщенный характер мышления. В процессе мышления человек переходит от единичных, случайных фактов и признаков к общим признакам, характерным для данного класса явлений и предметов при многообразных изменениях обстоятельств.
- Мышление позволяет судить о явлениях, которые невозможно пронаблюдать. Благодаря мышлению человек отражает не только то, что может быть непосредственно воспринято, но и то, что может предвидеть возможные события будущего.
- Прогностический характер мышления. Человек, анализируя события прошлого и сопоставляя его с реальными событиями, может предвидеть события будущего.
- Общественно-исторический характер мышления. С одной стороны, познавая действительность, человек опирается на опыт и знания, накопленные предыдущими поколениями. С другой стороны, процесс познания обусловлен потребностями общества, мышление человека направляется на решение тех задач, которые являются актуальными на данном историческом этапе.
- Процесс мышления может начинаться сразу же после возникновения проблемы или постановка проблемы может быть отделена от ее решения промежутком времени.
Виды мышления:
Рис. 15. Виды мышления
- наглядно-действенное - вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами (до 3 лет).
- наглядно-образное мышление - вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы. Когда человек анализирует, сравнивает, обобщает различные образы, представления о явлениях и предметах (простейшая форма в 4-7 лет).
- словесно-логическое мышление - вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.
С точки зрения новизны и оригинальности решаемых задач можно выделить творческое (продуктивное) и воспроизводящее (репродуктивное) мышление.
Творческое мышление направлено на создание новых идей, его результатом является открытие нового или усовершенствование решения той или иной задачи.
Репродуктивное мышление представляет собой применение готовых знаний и умений.
По характеру решаемых задач мышление делят на теоретическое и практическое.
Теоретическое мышление - это познание законов, правил.
Практическое мышление - подготовка физического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы.
По степени развёрнутости:
- дискурсивное мышление - мышление, носящее рассудочный характер, основанное на системе умозаключений, имеющее последовательный ряд логических звеньев.
- интуитивное мышление. Человек не проходит все операции мышления, а сразу высказывает ответ, при этом используется предыдущий опыт.
Качества мышления
Рис. 16. Качества мышления
Мыслительные операции.
Рис. 17. Мыслительные операции
К разрешению задачи мышление идёт с помощью операций:
- сравнение - установления сходства и различия между предметами.
- анализ - мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выделения составляющих элементов (стебель, корни, листья).
- синтез - обратный анализу процесс, который восстанавливает целое, находя существенный связи и отношения (слоги - слова - предложения).
- обобщение - мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам (фрукты).
- абстракция - выделение одной какой-либо стороны, свойства и отвлечение от остальных (рассматривая предмет, можно выделить цвет, не замечая формы, либо наоборот).
- конкретизация - возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному.
- классификация – распределение предметов или явлений по группам и подгруппам в зависимости от сходства и различия между ними.
Формы мышления:
- понятие. В нём воссоздаются общие, существенные или отличительные признаки предметов и явлений действительности.
- суждение - это высказывание, содержащее определенную мысль. В них отражаются связи между предметами и явлениями действительности или между их свойствами и признаками.
- умозаключение - это серия логически связанных высказываний, из которых выводится новое знание.
Пример: суждения: «Все металлы электропроводны», «Олово - металл», выводят новое суждение: «Олово электропроводно». Это и есть умозаключение.
2 вида умозаключения:
Индукция - общее выводится из частных посылок, конкретных случаев, т.е. от частного к общему.
Дедукция - умозаключение, позволяющее получить частный вывод на основании общих положений, т.е. от общего к частному.
Рис. 18. Классификация понятий
Рис. 19. Классификация суждений
Рис. 20. Классификация умозаключений
Интеллект – это относительно устойчивая структура умственных способностей человека.