Разговорный стиль– специфическая разновидность литературного языка, употребляемая в условиях непринуждённого общения и противопоставленная в пределах литературного языка кодифицированной книжной речи.
|
Признаки |
|
|
Лингвистические |
Экстралингвистические |
|
- активное использование средств устного русского языка, включая элементы просторечия на всех языковых уровнях; - неполная (в структурном плане) оформленность речевых единиц (на фонетическом, синтаксическом и частично на морфологическом уровнях), вытекающая из свернутости высказываний и прерывистости речевого потока; - смысловая конкретность речевых единиц; - слабая представленность лексических средств с отвлеченно-обобщенной семантикой; -ослабленность синтаксических связей между частями предложения в процессе говорения или их невыраженность и неоформленность (общение обычно ведется неполными предложениями, словосочетаниями, словами, подкрепленными жестами, мимикой, восклицаниями и пр.); - активное использование языковых средств (в частности, суффиксов), а также оценочных и эмоционально-экспрессивных средств уровней построения, интеграции и организации русского языка для субъективной оценки лиц, событий, явлений; - активное использование стандартных фраз и фразеологизмов устного русского языка; - активизация языковых средств различных уровней для реализации личностного характера общения |
- неофициальность и непринужденность общения; - спонтанность (неподготовленность) речи, требующей удивляющей культуры речи и высокого мастерства владения искусством общения; - преимущественная форма общения – диалог; - преимущественная форма речи – устная; - использование в процессе общения невербальных средств общения (жесты, мимика, пантомимика и пр.); - личностный, эмоционально-насыщенный характер речи и общения; - свернутость высказываний, приводящая к эллипсису или пропуску в речи того или иного члена предложения, компонента высказывания, легко восстанавливаемого из контекста; - прерывистость речевого потока и с логической точки зрения непоследовательность речевого общения. |
Обслуживает бытовую сферу общении, преобладает конкретный способ мышления.
Единственный стиль в котором функция общения выступает в абсолютном значении.(порождается потребностями общения и выступает средством)
Адресат и адресант – обычные люди. РС предполагает межличностную коммуникацию.
Процесс проходит дистантно (телефон) или контактно (лично)
Реализуется как в устной(больше) так и в письменной речи(записки, интернет и т.п.)
Вид речи: монолог, диалог(слушатель и говорящий посменно), полилог(более двух партнёров)
Огромную роль имеют: интонация, логическое ударение, темп, паузы.
Предполагается непосредственное участие в общении. Р.Р. возникает спонтанно (чрезвычайно ситуативна). Дополнительная опора на внеязыковые компоненты. Важную роль играет общность апперцепционной (восприятие) базы говорящих (фоновых знаний).
Например:
- Ну как?
- Пятёрка (поправляется, приехал) …
СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ РС:
- Непринуждённый (спонтанный) характер речи
- Эллиптичность (пропуск звуков, слогов, слов, частей предложения легко восстанавливаемых в контексте).
- Эмоционально-оценочная информативность, образность
- Прерывистость и непоследовательность
- Стандартизированность(использование лексических единиц).
- Простота (доступность)
- Ситуативность речевого поведения (непосредственный контакт говорящих)
- Использование невербальных средств общения (мимики, жестов)
Языковые средства разговорного стиля
- Фонетические средства
- прерывистость речевого потока и непоследовательность речевого общения с логической точки зрения (вследствие этого часто употребляются в речи вводные слова и частицы для связывания высказываний в единое целое («да и», «а», «тут», «разве что», «кстати», «мало того»),
- разнообразие ритмико-темпового и интонационного оформления речи;
- богатство интонационно-экспрессивных оттенков интонации.:
- свернутость (эллиптичности) внешней формы;
- убыстрение речи,
- редукция (ослабление звучания) гласных, ассимиляция (уподобление) согласных и зачастую неполное произнесение звуков и слогов.
- Лексические средства
Разговорная лексика, входящая в состав лексики устной речи, употребляется в непринужденной беседе и характеризуется различными оттенками экспрессивной окраски. Разговорные слова принадлежат к разным частям речи. Выделяются:
- существительные: балагур, враньё, ерунда, задира, злюка, картошка,
дурачина, чепуха, чушь, электричка и др.;
- прилагательные: долговязый, дотошный, носатый, нынешний, кусачий, развесёлый и т. д.;
- глаголы: вздремнуть, вопить, впихнуть, грохнуться, ехидничать,
жадничать, огорошить, прихворнуть, чудить и др.
- наречия: вкривь, вприкуску, втихомолку, донельзя, чуточку и др.
- т.н. «бытовизмы» (связаны с обозначением предметов быта, домашнего обихода: пижама, халат, выспаться, сковорода и пр.),
- экспрессивно окрашенные слова. Они вступают в синонимические ряды с нейтральными словами: малыш ( ребёнок ), шлёпнуться ( упасть ), напраслина ( клевета ) и др. Все эти слова даются в «Словаре русского языка» под ред. С.И.Ожегова с пометой разг.
- нейтральная лексика, книжная лексика,
- иноязычная лексика.
- «семантические конденсаты» (т.е. сокращение неоднословныхнаименований и замена их одним словом: читальный зал – читалка, мореходное училище – мореходка, зачётная книжка – зачётка),
- «субстантиваты», т.е. субстантивированные прилагательных ( Сегодня мне к ЗУБНОМУ идти
- существительные с суффиксами субъективной оценки (в этой роли выступают суффиксы «уменьшительные», «увеличительные», «уменьшительно-ласкательные», «увеличительно-неодобрительные».Это суффиксы: -к, -еньк, -очк, -ик, -ищ и др.: рука-ручка-рученька-ручонка-ручища).
Разговорный оттенок имеют и некоторые фразеологизмы.
Стилистически они выразительны и содержат разнообразные экспрессивно-оценочные оттенки: иронический, пренебрежительный, шутливый. Фразеологизмы характеризуются структурным разнообразием: ветер в голове, глядеть в оба, ждать не дождаться, заварить кашу, лезть из кожи вон, обвести вокруг пальца, яблоку негде упасть и др.
- Словообразовательные средства
Широко употребительны суффиксы субъективной оценки со значением ласкательности, неодобрения, увеличительности и др.
Так в разряде существительных используются следующие суффиксы, придающие словам разговорный характер:
- ак/-як: добряк, здоровяк;
- ан/-ян: старикан, грубиян;
- ач: бородач, силач;
- ежк(а): зубрежка, кормежка;
- отн(я): беготня, пачкотня;
ыш: глупыш, крепыш;
-яг(а): доходяга, работяга и др.
Часто употребляются «семантические конденсаты» с суффиксами:
-ик (ребёнок дошкольного возраста – дошкольник);
-ак (-як) (медная монета – медяк, большая дорога – большак);
-ач (строгий выговор – строгач);
-ушк( легковой автомобиль – легковушка);
Для прилагательных, имеющих разговорный характер, можно выделить суффиксы:
- аст-: глазастый, языкастый;
- енн-: здоровенный, обалденный.
К разговорной лексике относятся глаголы на:
- ничать: бродяжничать, жеманничать;
- ивать: пошаливать, поговаривать.
- Морфологические средства
- - Широко распространёны формы существительных на –а: фельдшера, договора, свитера. В ряде случаев форма на –а уже закрепилась в литературном языке и имеет нейтральный характер: учителя, номера, холода. В других случаях сосуществуют обе формы, причём форма на –а имеет разговорную окраску, а форма на –и, ы нейтральна: бункера-бункеры, отпуска-отпуски, сектора-секторы, якоря-якори.
- - Уменьшение доли существительных и увеличение доли частиц. В разговорной речи неуместно употребление причастий и деепричастий.
- - Глаголы встречаются в высказываниях данного стиля в 1,5 раза чаще, чем существительные.
- - Более частое использование личных местоимений и части, чем в языке художественной литературы.
- - Активное использование притяжательных прилагательных и весьма незначительное – кратких прилагательных.
- - Широко применяются варианты форм родительного и предложного падежей, оканчивающихся на «у» (из дому, нет проку, дать деру).
- - Ослабление грамматического значения у местоимений (так оно и было) и применение их для усиления экспрессивности (смотри, идет этот твой умник).
- - В данном стиле используются глаголы с многократностью (хаживал, погуливал) и однократностью (двинул, долбанул) действий. Для него характерно и наличие в высказываниях глагольных междометий (прыг, скок, бух, бах).
- - Употребление релятивов, т.е. слов,, употребляемых в речи как ответная реакция на ситуацию или сказанное собеседником: привет, до свидания, здравствуй, да, нет, разумеется, ещё бы, ну и ну! вот ещё! как бы не так! ещё как! и т.п.
- Синтаксические средства
- преимущественное использование формы диалога;
- преобладание простых предложений; из сложных чаще всего используются сложносочиненные и бессоюзные;
- широкое использование вопросительных и восклицательных предложений;
- употребление слов-предложений (утвердительных, отрицательных, побудительных и др.);
- широкое использование неполных предложений;
- перерывы в речи, вызванные разными причинами (волнение говорящего, неожиданным переходом от одной мысли к другой и т.д.);
- использование различных по значению вводных слов и словосочетаний;
- широкое использование эмоциональных междометий;
- лексические повторы: - Да, да, да.
