Культурология изучает культуру во всех ее формах и проявлениях, взаимосвязь и взаимодействие различных форм культуры, функции и законы ее развития, взаимодействие человека, культуры и общества.
Культурология - это наука о культуре. Она изучает различные виды, формы и результаты бытия и деятельности человека. При этом под культурой понимается все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами человеческого сообщества.
Слово «культурология» образовано от латин. cultura (возделывание, воспитание, образование, почитание) и греческого термина logos (понятие, мысль, разум).
Предмет культурологии – это памятники, явления и события материальной и духовной жизни людей.
Культурология - это самостоятельная область социально-гуманитарного познания, предметом исследования которой является культура, понимаемая как:
-результат деятельности людей, реализующийся в продуктах материального производства;
-установки, регулирующие жизнь общества, проявляющие себя в обычаях, законах, нормах и ценностных ориентациях людей;
-коммуникационные связи между людьми;
-содержательная основа религии, философии, науки, права и т. д.
Функции культуры по А.А. Горелову:
• Творческая – создание произведения культуры.
• Познавательная – познание мира.
• Трансляционная – передача культурных достижений.
• Регулятивная – создание норм поведения.
• Ценностная – создание системы ценностей, воспринимаемых человеком.
• Знаковая – создание языка культуры.
• Синтезирующая – соединение больших масс населения в единое целое.
• Смысловая – обретение смысла жизни посредством приобщения к достижениям культуры.
Функции культуры по А.Н. Марковой:
• Человекотворческая (преобразующая).
• Информационная – передача лучших образцов социального опыта, опредмеченных в устных преданиях, памятниках литературы, искусства, «языках» науки, философии, религии и др.
• Познавательная (гносеологическая) – концентрация социального опыта множества поколений.
• Нормативная – регулирование (с опорой на мораль и право) различных сторон, видов деятельности людей в сфере труда, быта, межличностных отношений.
• Знаковая– знание и прочтение знаковых систем (устный и письменный язык, литературный язык, языки для познания особого мира музыки, живописи, театра, языки естественных наук).
• Ценностная– формирование у человека вполне определенных ценностных потребностей и ориентаций, по уровню и качеству которых люди чаще всего судят о степени культурности
