![]() |
|
||||||
Под стилем педагогического общения понимаются индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и обучающихсяИзвестный психолог В.А. Кан-Калик выделял следующие стили педагогического общения.1)Общение на основе высоких профессиональных установок педагога,его отношения к педагогической деятельности в целом. О таких говорят: "За ним дети (студенты) буквально по пятам ходят!" Причем в высшей школе интерес в общении стимулируется еще и общими профессиональными итересами, особенно на профилирующих кафедрах2)Общение на основе дружеского расположения.Оно предполагает увлеченность общим делом. Педагог выполняет роль наставника, старшего товарища, участника совместной учебной деятельности. Однако при этом следует избегать панибратства. Особенно это касается молодых педагогов, не желающих попасть в конфликтные ситуации...
|
|||||||
|