Педагогическое общение представляет собой совокупность средств и методов, которые дают возможность реализовать цели и задачи воспитания, обучения и определить характер взаимодействия педагога и учащихся.Структура: 1)комуникативный компонент(обмен инфо м/д субъектами общения) 2)интерактивный ком-т(построение общей стратегии взаимодействия,обмен не только фактами,но и действиями) 3)перцептивный копм-т(восприятие,изучение;оценка и понимание партнерами по общениюдруг друга) виды: 1)соц-ориентир.общение(лекции,доклад,тезис)выступления в ходе кот решаются соц-значимые задачи. 2)личностно-ориентированное общение-бывает деловым,направ.на какую то совмест.дея-ть или связ. Сличными взаимоотношениями,не имеющ отношение к дейст-ти. Ф-ии 1)информ-я2)контак-я3)побуд-я4)амотивная(побуждение в ученике нужн эмоцион знаний)

02.06.2014; 19:59 комментариев: 0 хиты: 74 рейтинг:0

для добавления комментариев необходимо авторизироваться.