Вариативность-обусловлена обусловлена большими индивид различиями воспитанников их соц опыта.Двусторонний характер воспитания- 2 направления процесса воспитания: управление процессами воспитания строится на той информации, кот поступила от воспитанника. Функции: Диагностическая-напр на определение состояния воспит-х и воспит процессов в целях определения правил, стратегии и тактики воспит работы. Функция целевой ориентации- предпол формулирование ожидаемого результата в воспитании и условия его достижения. Ф-ция планирования-предпол заранее спланировать какие методы и средства воспитания использовать. Организаторская - напр на организацию воспит процесса, обеспеч его эф-ть. Побудительная - предпол побуждать воспитуемых к активности, переводить знания в практич действия.

02.06.2014; 19:18 комментариев: 0 хиты: 94 рейтинг:0

для добавления комментариев необходимо авторизироваться.