пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» философия
» скрыто
» основной вопрос философии
» скрыто
» Сциентизм и антисциентизм
» 39. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
» 38. Философия техники
» 37. Проблема истины в познании. Концепции истины в современной философии
» 36. Глобальные проблемы современности
» 35. Эмпирический и теоретический уровни познания
» 19. Философия и наука. Научная картина мира.
» 34. Проблема смысла жизни человека
» 33. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
» 32. Структура, методы и формы научного познания
» 31. Человек и исторический процесс. Личность и массы
» 30. Диалектика как теория развития и как метод познания
» 28. Научное и вненаучное знание. Критерии научности
» 27. Научные революции и смены типов рациональности
» 26. Познание и его структура
» 25. Источники и структура сознания. Сознание и самосознание
» 24. Движение как философская категория и его основные виды
» 23. Пространство и время
» 22. Материя и ее свойства
» 21. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности
» 20. Философская и религиозная картины мира
» 18. Зарубежная философия ХХ века: психоанализ и неофрейдизм
» 17. Зарубежная философия ХХ века: герменевтика
» 16. Зарубежная философия ХХ века: экзистенциализм
» 15. Проблема бессознательного в философии З.Фрейда и К.-Г. Юнга
» 14. Философия русского космизма
» 13. Русская философия XVIII в.
» 12. Немецкая классическая философия
» 11. Марксистская философия
» 10. Философия эпохи Просвещения
» 9. Философия Нового времени
» 8. Философия эпохи Возрождения
» 7. Средневековая философия
» 6. Элеаты и бытие.
» 5. Основные философские идеи Сократа, Платона и Аристотеля
» виртуозность
» шуберт
» шопен
» шуман
» лист
» равель
» брамс

18. Зарубежная философия ХХ века: психоанализ и неофрейдизм​

Психоанализ - комплекс психологических теорий и методов, предназначенных для объяснения роли бессознательного в жизни человека, а также один из методов психотерапии. Сущность психоанализа: (1) Теория человеческого поведения, первая и одна из наиболее влиятельных теорий личности в психологии. Обычно относится к классическому психоанализу, созданному Зигмундом Фрейдом, но употребляется также к любой производной, например аналитической психологии Юнга или индивидуальной психологии Адлера, которые предпочитают обозначать термином «неопсихоанализ». (2) Набор методов исследования основных мотивов человека. Фундаментальный предмет изучения психоанализа - бессознательные мотивы поведения, берущие начало в скрытых расстройствах (чаще сексуальных). Они раскрываются через свободные ассоциации, высказываемые пациентом. (3) Метод и методики лечения психических расстройств на основе анализа свободных ассоциаций, проявлений переноса и сопротивления, посредством техник толкования и проработки. Цель психоаналитика - помочь освобождению пациента от скрытых механизмов, создающих конфликты в психике, то есть от привычных шаблонов, не пригодных или создающих специфические конфликты в реализации желаний и в адаптации к обществу. Основные идеи психоанализа: бессознательное (особые психические силы, лежащие за пределами сознания, но управляющие поведением человека); cознательное (одна из двух частей психики, осознаваемая индивидом определяет выбор поведения в общественной среде, однако не всецело, так как сам выбор поведения может инициироваться бессознательным. Сознание и бессознательное находятся в антагонистических отношениях, в бесконечной борьбе бессознательное всегда побеждает. Психика автоматически регулируется принципом удовольствия, который модифицируется в принцип реальности, и при нарушении баланса осуществляется сброс через бессознательную сферу.) Позднее Фрейд предложил следующую структуру психики: эго (часть человеческой личности, которая осознается как "Я"); суперэго (моральные установки, совесть, стыд); ид (бессознательная часть психики, совокупность инстинктивных влечений).
Неофрейдизм - направление в психологии, развившееся из фрейдизма, основанное последователями Зигмунда Фрейда, принявшими основы его теории, но в котором ключевые понятия психоанализа Фрейда были переработаны. Последователи Фрейда считают, что ведущую роль в положении человека играют общественно-культурные воздействия. То есть они сосредотачивают свое внимание на социальных и культурных процессах. По их мнению, именно эти процессы оказывают существенное влияние на возникновение внутриличностных конфликтов индивида. В основе лежат понятия бессознательного и принципиальной конфликтности отношений личности и общества. Неофрейдисты остались приверженными идее бессознательной эмоциональной мотивации человеческой деятельности, но выдвигают утверждение о том, что психопатология относительна и специфична для каждой культуры. Представители неофрейдизма отклонились в сторону большего признания роли сознания и влияния социального фактора на развитие личности, в отличие от Фрейда, признававшего только сексуальную энергию. Разработка проблемы бессознательного внесла существенный вклад в исследование структуры индивидуального и общественного сознания, разграничив область человеческой психики на сферу сознательного и бессознательного. Неофрейдисты вводят такое понятие, как сверхкомпенсация. Под ней они понимают особую социальную форму реакции на чувство неполноценности. На ее основе вырастают крупные личности, "великие люди", отличающиеся исключительными способностями. Так, замечательная карьера Наполеона Бонапарта на основе этой теории объясняется попыткой человека за счет своих успехов компенсировать физический недостаток - низкий рост.
Т.е. можно сказать, что представители фрейдизма ставили перед собой задачу прояснить индивидуальные поступки человека. Их последователи неофрейдисты уже на основе базовых идей этой философии стремились объяснить социальное устройство жизни людей.


29.05.2014; 23:33
хиты: 108
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2025. All Rights Reserved. помощь