|
Письменный экзамен
|
1
|
Художественная литература как искусство слова. Художественность. Художественный мир.
|
|
2
|
Художественный образ. Художественное время и пространство. Хронотоп.
|
|
3
|
Единство содержания и формы. Содержательность формы. Поэтика.
|
|
4
|
Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Условность. Фантастика.
|
|
5
|
Литературный процесс. Литературные направления, течения, художественные школы: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, «натуральная школа», натурализм, символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм, постмодернизм.
|
|
6
|
Литературные роды: эпос, лирика, драма. Лироэпические и лирико-драматические произведения. Литературный жанр. Основные эпические (роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, новелла, очерк, притча); драматические (комедия, драма, трагедия), лирические (лирическое стихотворение, ода, гимн, элегия, послание, рондо, стансы, романс, эпиграмма, сонет), лироэпические (роман в стихах, поэма, баллада, дума, басня) жанры и жанровые разновидности (путешествия, утопия, антиутопия, роман-миф, авантюрный роман, детектив и др.).
|
|
7
|
Авторская позиция. Пафос. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Фабула. Композиция. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Повествователь (рассказчик). Образ автора. Персонаж. Характер. Лирический герой. Система образов.
|
|
8
|
Речевая характеристика героя: диалог, монолог, внутренняя речь. Сказ.
|
|
9
|
Деталь. Символ. Подтекст.
|
|
10
|
Традиции и новаторство. Классика.
|
|
11
|
Психологизм. Народность. Историзм.
|
|
12
|
Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск.
|
|
13
|
Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства. Тропы и риторические фигуры (эпитет и виды эпитетов, олицетворение, метонимия, аллегория, антитеза, оксюморон, гипербола, литота, анафора, эпифора, инверсия, градация, эвфония). Звукопись: аллитерация, ассонанс. Звукоподражание.
|
|
14
|
Гипербола. Аллегория.
|
|
15
|
Стиль.
|
|
16
|
Поэзия и проза. Системы стихосложения (силлабическая, тоническая, силлабо-тоническая). Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр. Ритм, ритмика. Рифма. Строфа.
|
|
17
|
Литературная критика.
|
|
18
|
Ф.И. Буслаев и А.Д. Галахов как методисты-словесники.
|
|
19
|
Методические искания в 60-80-е гг.
|
|
20
|
Развитие методической мысли на рубеже XIX—XX вв.
|
|
21
|
Методическая система М.А. Рыбниковой.
|
|
22
|
Научно-методическое наследие В.В. Голубкова. Научная школа В.В. Голубкова, основные направления развития.
|
|
23
|
Развитие отечественной методики преподавания литературы в 50-80 гг. ХХ века.
|
|
24
|
Современный этап развития методики обучения литературе.
|
|