пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Теория литературы

1 1. Теория литературы как наука. Предмет и содержание теории литературы.
2 2. Методологические принципы литературоведческой науки и их обоснование
3 3. Биографическая школа в литературоведении.
4 4. Психологическая школа в литературоведении.
5 5. Филологическая школа в литературоведении. (!!!)
6 6. Социологический метод в литературоведении.
7 Сравнительно-историческая школа в литературоведении.
8 8. Мифологическая школа в литературоведении.
9 9. Неомифологические концепции в современной теоретической науке.
10 10. Культурно-историческая школа в литературоведении.
11 11. Формальная школа в литературоведении.
12 Концепции психоанализа в литературоведении.
13 13. Марксистские концепции в литературоведении.
14 14. Социо-генетический метод в литературоведении.
15 Структурализм как направление в литературоведении.
16 16. Возможности анализа литературно-художественного произведения в единстве содержания и формы с применением методологии одной из литературоведческих школ. (!!!)
17 17. Проблема художественного жанра. Родовые и видовые жанровые образования.
18 18. Гегель и А.Веселовский о родах и жанрах литературы.
19 19. Речевая форма. Её элементы и функции. (!)
20 Герменевтика как наука. Возможности её использования при исследовании литературных произведений.
21 21. Понятие о художественном образе в теории А.Потебни.
22 Понятие о поэтике литературного произведения.
23 23. Проблема художественной формы. К истории вопроса. (!)
24 24. Композиция художественного образа.
25 Композиция литературного произведения.
26 26. Поэтика Аристотеля и её значение для современной литературоведческой науки.
27 27. Вне сюжетные элементы и их идейно-композиционная функция.
28 28. Понятие о пафосе художественного произведения. Белинский о видах пафоса.
29 29. Сюжет и фабула в литературном произведении. Работы представителей формальной школы о сюжете и фабуле.
30 30. Литературное направление, течение, школа. Общая характеристика.
31 31. Стиль художественного произведения. Формообразующие элементы стиля.
32 32. Работы представителей формальной школы, иллюстрирующие возможности формального метода для анализа литературного произведения. В.Шкловский и др. (!!!)
33 33. Специфика эпического рода и его видовая классификация.
34 34. Особенности лирического рода и его видовая классификация.
35 35. Специфика драматургического рода и его видовая классификация.
36 36. Д.Овсянико-Куликовский - представитель психологического метода в русском литературоведении. «История русской интеллигенции».
37 37. «Новый историзм» как современный метод подхода к изучению литературного произведения.
38 38. Биографический метод в России начала ХХ-го века. “Силуэты русских писателей” Юлия Айхенвальда.
39 39. Значение исследований по литературе Зигмунда Фрейда для литературоведения ХХ-го века.
40 Теория «архетипов» Карла Юнга. Понятие «архетип» в современном литературоведении.
13.03.2015; 20:15
хиты: 44831
рейтинг:+3
Гуманитарные науки
литература
литературная теория
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь