•Звуки вокруг нас!Цель: развитие правильного речевого дыхания –пропевание на одном выдохе гласных звуков А, О, У, Ы.•Сдуй шарик!Цель: развитие правильного речевого дыхания –пропевание на одном выдохе согласногозвука Ф.•ЗмейкаЦель: развитие правильного речевого дыхания –пропеваниена одном выдохе согласногозвука Ш.•НасосЦель: развитие правильного речевого дыхания –пропеваниена одном выдохе согласногозвука С.•Птицы разговариваютЦель: развитие правильного речевого дыхания –произнесение на одном выдохе нескольких одинаковых или разных слогов –КО-КО-КО. КУ-КУ, КРЯ-КРЯ-КРЯ, КУ-КА-РЕ-КУ, ЧИК-ЧИРИК
Игры для развития речевого подражания•СамолетыЦель: развитие подражания движениям и речи взрослого, повторение звука У•ПаровозыЦель: развитие подражания движениям и речи взрослого–повторение звукоподражательных слов ЧУ-ЧУ и ТУ-ТУ•Поиграем на дудочкеЦель: развитие подражания движениям и речи взрослого –повторение звукоподражательных слов ДУ-ДУ-ДУ•На! Дай!Цель: развитие подражания движениям (использование жестов «на», «дай») и речи –повторение слов НА. ДАЙ
- Игры-упражнения для развития речевой активности детей с алалией, возможность их использования на разных этапах коррекционной работы.
- Игры для развития эмоционального общения с ребенком: "Лови мячик!" На начальном этапе - развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта. При дальнейших встречах (занятиях) - может быть предложена игра с мячом, с сопровождением речи
- "Дай ручку!" На начальном этапе - развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта. При дальнейших встречах (занятиях) - побуждать ребенка здороваться, с сопровождение речи.
- "Хлопаем в ладоши!" На начальном этапе - развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта. При дальнейших встречах(занятиях) - при правильном ответе хлопать в ладоши, с сопровождением речи.
