|
ритерии сравнения |
Моторная алалия |
Сенсорная алалия |
|
|
1 |
Восприятие речи |
Восприятие речи сохранно на перцептивном уровне |
Грубо нарушено |
|
2 |
Понимание речи |
Понимание речи соответствует возрасту, возможно без опоры на зрительное восприятие артикуляции |
Понимание речи нарушено, может незначительно улучшатся при зрительном восприятии артикуляции говорящего |
|
3 |
Слуховое внимание |
Сохранно |
Нарушено |
|
4 |
Эхолалия |
Отсутствует |
Присутствует |
|
5 |
Повторение услышанного |
Затрудняются повторить слово, фразу |
Повторяют, не понимания смысла проговоренного слова |
|
6 |
Коммуникация
|
Отмечается стремление к языковой коммуникации (невербальной и вербальной) |
Нежелание (и невозможность) вступать в общение |
|
7 |
Мимико-жестикуляторная речь |
Активное использование жестов, выразительная мимика |
Отсутствие жестов и амимичность или невыразительность мимики |
|
8 |
Наличие компенсаторных средств |
Как компенсаторные средства выступают мелодика, звукоподражания, «звуковые жесты» |
Отсутствие компенсаторных средств |
|
9 |
Динамика улучшения речи |
Отмечается динамика в овладении речью при ее спонтанном и направленном формировании |
Крайне низкий темп при направленном формировании речи |
|
Критерии сравнения |
Моторная алалия |
Анартрия (дизартрия) |
|
|
1 |
Речевая моторика |
Моторный уровень речеобразования полностью или относительно сохранен и потенциально позволяет осуществлять артикуляционный акт |
Нарушения артикуляционного компонента речи составляет суть данной патологии |
|
2 |
Системность нарушения |
Нарушается вся языковая система (произношение, лексика, грамматика) |
Нарушается одна из подсистем — фонетическая |
|
3 |
Нарушения звукопроизношения |
1. Расстройства произношения звуков является следствием нарушения производства фонематических операций — выбора и комбинирования фонем 2. Многие звуки, подверженные нарушениям (искажениям, заменам, пропускам, повторениям, перестановкам) имеют одновременно и правильное произношение 3. Преобладают разнотипные нарушения звукопроизношения (искажения, замены, пропуски) 4. Доминируют замены небольшого количества звуков 5. Может быть одновременно и правильное и искаженное произношение звука 6. Замены артикуляторно сложных и артикуляторно простых звуков 7. Произношение звука в составе слогов относительно сохранно, в составе слова — нарушено |
1. Расстройства произношения вызваны прежде всего нарушениями фонетических (моторных) операций 2. Только единичные звуки имеют одновременно правильное произношение 3. При стертой дизартрии преобладают однотипные нарушения (либо искажения, либо пропуски, либо замены) 4. Доминируют искажения большого количества звуков 5. Для всех искаженных звуков характерно постоянное искажение 6. Замены преимущественно артикуляторно сложных звуков 7. Нарушено произношение звука как в словах, так и в слогах |
