 |
|
ГОСЫ:
сессия:
3:
2:
I семестр:
|
ТЕСТОЛОГИЯ
|
1
|
проблема измер качества образования, общеросс система оценки кач ораз
|
|
2
|
образ стандарты и качество обучения
|
|
3
|
функции контроля в системе обучения
|
|
4
|
виды и формы педагогического контроля
|
|
5
|
дидактические возможности теста
|
|
6
|
преимущ и недостатки тестир перед др формами контроля
|
|
7
|
история развития сист тестир за рубежом
|
|
8
|
история развития системы тестирования в россии
|
|
9
|
классифик пед тестов, характеристика
|
|
10
|
классифик психол тестов, характеристика
|
|
11
|
требов к тестовым задан и тестам по валидн, надежн
|
|
12
|
методики расчета надежности теста
|
|
13
|
особенности компьютерного тестирования
|
|
14
|
процесс пед измерения, его задачи и объект
|
|
15
|
качественные шкалы измерен, номинальная, шкала порядка
|
|
16
|
количеств шкалы измер:шк отношений,интервальная
|
|
17
|
меры центральной тенденции:мода, ср арифметич,их расчет
|
|
18
|
меры централ тенд:медиана,расчет
|
|
19
|
совок генеральн,выборочн.Репрезентат выборки
|
|
20
|
этапы конструирования теста
|
|
21
|
основные требов к разработке заданий теста
|
|
22
|
принципы отбора содерж для заданий теста
|
|
23
|
стандартизация тестовых материалов
|
|
24
|
апробация теста
|
|
25
|
формы тестовых задан:закрытая форма,требов к их разработке
|
|
26
|
ошибки при составл тестовых заданий с выбором правильного ответа
|
|
27
|
тест зад открытой формы,ошибки при разработке
|
|
28
|
тест на установл правильн последовательн,ошибки
|
|
29
|
тест на установл соответствия. ошибки
|
|
30
|
интерпретация результ использ пед тестов
|
|
31
|
экспертиза качества теста
|
|
32
|
псих пед особен подготовк к тестир
|
|
33
|
процедура и правила егэ
|
|
34
|
приемущ и недостатки егэ
|
|
15.04.2016; 22:58
хиты: 8256
рейтинг:0
|
|
|
|
|
|
Copyright © 2013-2025. All Rights Reserved. |
помощь
|
|
