в) индивидуальной переработки информации
 |
|
||||||
120. Процесс обучения в условиях информатизации образования рассматривается как изменение поведения в результате:
|
|||||||
|
|||||||
|
|
|
||||||
120. Процесс обучения в условиях информатизации образования рассматривается как изменение поведения в результате:в) индивидуальной переработки информации
|
|||||||
|
|||||||
