301. Закономерности цели обучения; содержания обучения; качества обучения; методов обучения; управления обучением; стимулирования обучения относятся к следующим закономерностям (по В.М.Симонову):

31.05.2018; 15:57 комментариев: 0 хиты: 103 рейтинг:0

Профессии и Прикладные науки социальная работа социальная работа в школе

для добавления комментариев необходимо авторизироваться.