1. Прочитайте существительные. Обратите внимание на постановку ударения. блАга, договОр, срЕдства, нефтепровОд, обеспЕчение, памфлЕт, пАсквиль, сирОты, христианИн, экспЕрт
2. Объясните значения следующих заимствованных слов.
АпологЕт – тот, кто выступает с апологией (НЕУМЕРЕННОЕ, ЧРЕЗМЕРНОЕ ВОСХВАЛЕНИЕ) кого-, чего-нибудь
ДилЕмма – 1. Логическое умозаключение, одна из посылок которго – условная, а другая – разделительная (или-или).
2. Положение, при котором выбор одного из двух противоположных решений одинаково затруднителен.
ДемагОгия – Преднамеренное искажение фактов, лесть, лживые обещания и т.п., воздействие на чувства, инстинкты, используемые для достижения своих целей
ГеноцИд – истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам.
ОбстрУкция – намеренный срыв чего-нибудь шумом, произнесением длинных, ненужных речей, вопросами и т.п. в знак протеста, несогласия.
ФилантрОпия – благотворительная деятельность, помощь нуждающимся.
ФанфарОн – человек, который выставляет на показ свои мнимые достоинства, хвастун
3. Допишите окончания глаголов, согласуя их с данными аббревиатурами. 1. МИД приняло важное решение
2. РАН выступила с инициативой
3. ФИДЕ проанализировала итоги последнего чемпионата.
4. Напишите производные предлоги, вставив нужную гласную (Е или И)
1. На протяжении многих лет 2. В течение отчетного периода 3. Во избежание неприятностей
4. В продолжение семестра 5. В отличие от коллеги
Доцент В.А.Кузнецов, декан факультета ,кандидат философских наук, проводил консультации по четвергам.
5. Отредактируйте следующие предложения.
1. Подготовка аттестационной работы является одной из целей, поставленных перед слушателями академии.
2. Существует много опасностей, о которых мы хотели бы вас предупредить 3. Эта встреча произвела на него неизгладимое впечатление
