пользователей: 30398

предметов: 12406

вопросов: 234839

Конспект-online

I семестр:

»	Педагогика
»	Психология
»	Проектирование

Педагогика

	1	1. Система образования РБ. Законодательство об образовании.
	2	2. Педагогика в системе наук о человеке. Предмет, задачи, основные категории педагогики. Связь педагогики с другиминауками.
	3	3. Методология(М.) и методы пед исслед
	4	4. Проблема целеполагания в педагогике. Сущ-ть и виды целей в образов-ии. Цель воспит-ия в современ-ой школе.
	5	5. Сущность и функции процесса обуч-ия ПО. Структур-ые компоненты ПО.
	6	6. Закономерности З и принципы П обучения О. Хар-ка осн-ых ПО.
	7	7. Сущность и структура сод-я образования СО. Документы, опред. сод-е образования.
	8	8. Методы М и средства С обучения О: сущность, классификация, краткая характеристика. Выбор МО.
	9	9. Понятие о формах организации обучения. Хар-ка общих и конкретных форм орг-ии обучения.
	10	10. Урок как основная форма организации учебного процесса. Типология и структура уроков. Современные требования к уроку.
	11	11. Образовательная технология. Классификация и краткая характеристика современных образовательных технологий.
	12	12. Осн виды обучения в совр шк-ле: объяснительно-иллюстративное, проблемное, развивающее, программированное(компьютерное).
	13	13. Пед диагностика ПД. Виды, формы и методы контроля в обучении. Оценка и отметка в обуч-ии.
	14	14. Современные подходы и концепции воспитания. «Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь» (2006 г.).
	15	15. Сущность и особенности процесса воспитания. Структура восп-ого процесса.
	16	16. Закономерности и принципы воспит-го процесса. Характ-ки осн-х принц-в восп-ия.
	17	17. Методы и средства воспитания. Выбор методов воспитания. Формы организации воспитательной работы в школе.
	18	18. Классификация методов воспитания. Характеристика осн методов воспитания.
	19	19. Коллектив К как средство воспитания личности. Пед-ое рук-во ученическим К.
	20	20. Структура, ф-и, виды мировоззрения. Этапы и пед условия фор-я научного мировоззрения уч-ся.
	21	21. Нравственное и гражданско-патриотич-ое воспит-ие уч-ся.
	22	22. Трудовое восп-ие и професс-ая ориент-ия уч-ся.
	23	23. Сущность эстет-ой культуры личности. Орган-ия эстет-го восп-ия уч-ся.
	24	24. Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся.
	25	25. Сущность и особенности семейного воспитания. Условия успешного воспитания детей в семье. Направления и формы взаимодействия педагога с семьями учащихся.

08.07.2017; 14:50

хиты: 11360

рейтинг:0

Профессии и Прикладные науки

образование
учебный план и обучение

помощь