пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» проблема методологии и историографии
» Этапы образования государства в свете современных научных данных. Специфика
» . Великое Переселение народов в 3-4 веках. Проблема этногенеза восточных с
» 4. Основные этапы и особенности становления государственности Древней Руси
» 5. Крещение Руси. Роль и место церкви в становлении государственности..
» 6. Феодальная раздробленность: её причины, особенности, последствия, основ
» 7. Образование монгольской державы. Борьба русского народа с иноземными за
» 8. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на
» 9. Политическая деятельности Ивана 3 и Василия 3. Политический строй Росси
» 10. Внутренняя и внешняя политика Ивана 4. Политические и экономические последст
» 11. «Смутное время» в истории России. Изгнание польских интервентов в 1612г.
» 12. Политическое и социально-экономическое развитие России в 17в. после Смуты.
» 13. 18в. в европейской и мировой истории. Экономическая и культурная отсталос
» 14. Россия в эпоху дворцовых переворотов.
» 15 . Французская революция и её влияние на политическое социокультурное разви
» 16. «Просвещённый абсолютизм» и социально-экономическая политика Екатерины 2.
» 17. Внешняя политика Екатерины 2.
» 19. Внешняя политика России в первой половине 19в. (включая Крымскую войну). Н
» 20. Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное. Социально-эко
» 21. Преобразование государственно-политического устройства России в 60-70-е г
» 23. Война за независимость североамериканских колоний.
» 24. . Внешняя политика России во второй половине 19в.
» 25 .Развитие сельского хозяйства и промышленности в конце 19 начало 20 века. Мод
» 26. Буржуазно - демократическая революция 1905-1907гг.: причины, этапы развити
» 27. Формирование политических партий в России в начале 20в. : характер, цели,
» 28. Первая мировая война и её влияние на политическую ситуацию в России.
» 29. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г. : причины и после
» 30.Альтернативы развития России после февраля 1917. Октябрьская революция, её пр
» 31.Гражданская война и иностранная интервенция: причины, основные этапы, результ
» 32. Социально-экономическое развитие страны в начале 1920-х гг. Уроки нэпа.
» 33. Капиталистическая мировая экономика в межвоенный период.
» 34 Индустриализация и коллективизация сельского хозяйства в СССР - теория и прак
» 35. Внутрипартийная борьба в ВКП(б). Становление командно-административной систе
» 36. Особенности международных отношений в межвоенный период. Внешняя политика СС
» 37. Великая Отечественная Война. Решающий вклад СССР в победу над фашизмом.
» 38. Изменения в мировой политике после Второй мировой войны. «Холодная война» и
» 39..Попытки реформирования в стране в 1950-60-е гг. Хрущёвская «оттепель».
» 40. Застой 1970-80-х гг.: причины и последствия.
» 42. Внешняя политика СССР в 1980-е гг. Изменения в мировой системе в связи с око
» 41. Экономическое и социально-политическое положение в стране в середине 1980-х
» 43. Социально-экономические реформы 1990-х гг.: достижения и просчеты в развитии
» 44. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространст

1

Альтернативы развития России после февраля 1917:      

       утверждение демократии и развитие капитализма;·

       установление военной диктатуры;·

       свержение социалистической революции, приход к власти большевиков и установление диктатуры пролетариата.·

Октябрьская революция, её причины и последствия для судеб страны:

К осени 1917 политическое и социально-экономическое обострение ситуации достигло своего пика. Промышленность, финансовый сектор, транспортная система и с/х – всё это было в развале. Преобладание выпуска военной продукции над гражданской и рост цен на продовольствие приводили к неуклонному росту цен на все потребительские товары. При этом заработная плата не поспевала за ростом цен. Недавно сформированное из буржуазии Временное правительство, не только не выполняло провозглашённые им принципы, но и не имело плана по выводу страны из кризиса.

Октябрьская революция была вызвана рядом причин:

       Противоречия между рабочими и капиталистами, крестьянами и помещиками (крестьяне были не довольны реформами, в том числе и Столыпинской)·

       Первая Мировая война·

       Слабость Временного правительства и всего государственного аппарата. Одновременно с падением  авторитета Временного правительства (невозможность решить проблемы о мире(призыв к воюющим странам заключить демократический мир) и земле) росло влияние и значение  Советов, обещавших дать народу все то, чего он жаждал.·

       Широкая популярность в обществе социалистических идей. (марксизм стал к началу века своего рода модой в среде российской интеллигенции.)·

       Существование в России партии, готовой повести массы на революцию - партии большевиков.·

       Наличие у большевиков сильного руководителя, авторитетного как в самой партии, так и в народе,  сумевшего за несколько  месяцев после Февраля  стать  настоящим вождем, - В.И. Ленина.·

В результате Октябрьской революции было свергнуто Временное правительство (Временное правительство было свергнуто в ходе вооружённого восстания 25—26 октября, главными организаторами которого были В. И. Ленин, Л. Д. Троцкий, Я. М. Свердлов и др. Непосредственное руководство восстанием осуществлял Военно-революционный комитет Петроградского Совета, в который входили также левые эсеры.)и к власти пришло правительство, сформированное II Всероссийским съездом Советов, абсолютное большинство делегатов которого составили большевики — Российская социал-демократическая рабочая партия (большевиков) и их союзники левые эсеры.

Существует широкий спектр оценок Октябрьской революции: для одних это национальная катастрофа, приведшая к Гражданской войне, отставанию от прочих современных государств и установлению в России тоталитарной системы правления; для других — величайшее прогрессивное событие в истории человечества, оказавшее огромное влияние на весь мир, а России позволившее выбрать некапиталистический путь развития, ликвидировать феодальные пережитки.

 

Первые месяцы правления большевиков:

Установление советской власти на местах: Вслед за Петроградом советская власть устанавилась по всей стране, но не везде мирно и бескровно. Борьба за власть в Москве оказалась более затяжной и серьезной, чем в Петрограде, приобрела ожесточенный характер. К 3 ноября Москва полностью перешла под контроль Советов. Революционная власть утверждалась в городах, а затем в прилегающих селах. В октябре – ноябре Советская власть установилась в Белоруссии, затем в Прибалтике. К марту 1918 г. советская власть утвердилась почти на всей территории бывшей Российской империи.

Социально – экономическая политика большевиков: Первоочередной задачей большевиков после захвата власти была ликвидация старой государственно-политической системы. Одновременно начиналось создание и укрепление советской государственности, в основании которой лежали советы. Строительство новой государственности предполагало использование старых технических, учетных, экономических и снабженческих органов. Высшим законодательным органом стал Всероссийский съезд Советов, а в перерывах между съездами эти функции выполнял Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК). Созданы аппарат власти на местах и органы защиты советской власти. 7.12.1917 г. создана ВЧК (Всероссийская Чрезвычайная Комиссия) при СНК, которую возглавил Ф.Э. Дзержинский, ликвидирована милиция Временного правительства и создана советская милиция, демобилизована старая армия и создана новая Красная армия, созданы суды и революционные трибуналы, восстанавлена смертная казнь.

Декларация прав народов России от 2.11.1917г. установила равноправие народов, их право на самоопределение. Были уничтожены сословия, чины, титулы, награды, принят декрет об уравнивании прав женщин и мужчин, узаконен гражданский брак, введен восьмичасовой рабочий день; создана система охраны труда женщин и подростков, страхование на случай болезни и безработицы; гарантировано бесплатное обучение и медицинское обслуживание; повышена зарплата, сделана попытка решить проблему жилья. Церковь отделена от государства и школа от церкви, с февраля 1918 г. введен григорианский календарь.

Принято решение о введении рабочего контроля за производством, куплей-продажей, финансовой деятельностью предприятий, об отмене коммерческой тайны, что вызвало резкий протест предпринимателей и массовую остановку предприятий. Было решено провести национализацию предприятий (сахарная, нефтяная отрасль), а национализированные предприятия поставить под государственный контроль (отстранял рабочих от участия в управлении производством). Государственным сектором руководил Высший совет народного хозяйства (ВСНХ). На местах действовали Совнархозы.

Власть решила изымать землю у богатых крестьян(у помещиков к 1917 осталось мало земли, половина которой была в аренде у крестьян), что усилило напряженность в деревне. Кулаки стали прятать хлеб, поэтому в мае 1918 г. введена продовольственная диктатура и продотряды, а в июне созданы комбеды.

Созыв и роспуск Учредительного собрания. УС – парламентское учреждение, избранное всем народом по партийным спискам на основе всеобщего, равного, прямого, тайного голосования. Задача УС - определить общественный и государственный строй России.Под давлением масс большевики вынуждены были пойти на выборы в УС. УС открылось под председательством правого эсера В.М. Чернова 5 января 1918 г. Председатель ВЦИК Свердлов предложил либо поддержать советскую власть и все ее декреты, либо разойтись. Так как большевики и поддерживавшие их левые эсеры оказались в меньшинстве, это означало, что им грозила потеря власти.  Большинство делегатов отказались признать Временное рабочее и крестьянское правительство и потребовали передачи всей полноты власти УС.По приказанию наркома по морским делам Дыбенко караул разогнал УС, а многие его члены были арестованы и затем расстреляны. 6.01.1918 г. Я. Свердлов как председатель ВЦИК подписал декрет о роспуске УС. Распущенному УС был противопоставлен III съезд Советов, открывшийся 10.01.1918 г., который одобрил все мероприятия советской власти и узаконил все ее декреты.

Брестский мир. Начина преобразования в России большевики нуждались в мире, но мировая война и развал старой армии не могли им его обеспечить. Страны Антанты проигнорировали большевистский Декрет о мире, они были полны решимости довести войну до победного конца. Берлин изъявил готовность пойти на контакт с Россией. 24ноября 1917 делегация СНК, прибывшая в Брест-Литовск, подписала с Германией соглашение о перемирии, а с 12дек. начались переговоры о мире. Делегации Германии и Автро-Венгрии потребовали передать им территорию примерно в 150тыс. км2 (Польшу, часть Прибалтики и Белоруссии). Внутри большевистского руководства и партии левых эсеров не было единого мнения по поводу принятия германских условий и заключения мира. Ленин считал, что следует заключить мир на любых условиях, чтобы сохранить завоевания Октября. Бухарин (вождь «левых коммунистов») призывал не вступать в переговоры и продолжать борьбу с Германией до тех пор, пока там не произойдёт революция. Троцкий (нарком иностранных дел), возглавивший  советскую делегацию в Б-Л придерживался лозунга «Ни мира, ни войны». Он заявил, что мы выходим из войны, но вынуждены отказаться от подписания мирного договора. Берлин расценил это как разрыв перемирия. 18 фев германские войска  перешли в наступление на Петроград, Москву и Киев. В тот же день состоялось экстренное заседание ЦК РСДРП(б), принявшее лениниский вариант заключения мира. Советское правительство  получило новый ультиматум: помимо уже утраченных территорий Россия должна была уступить Эстонию и Латвию, вывести войска из Финляндии и Украины, отдать Турции Карс, Ардаган и Батум. 22.02.1918 г. было опубликовано воззвание «Отечество в опасности». Началась всеобщая мобилизация рабочих и крестьян. Германский ультиматум был принят.

9.11.1918 г. в Германии началась революция, а 13.11.1918 г. ВЦИК аннулировал условия Брестского мира.


13.06.2016; 17:44
хиты: 129
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2025. All Rights Reserved. помощь