пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

45.Рівень научуваиості гпколярів та диференціація 'іх навчання

Рівень научуваності школярів та диференціація навчання в школі.В 70-ті роки було створено лабораторію в Московському науково-дослідницькому інституті. Калмиков та інші вчені прийшли до висновку, що діти неоднакові у своїх можливостях до навчання. Є діти з:високим рівнем научуваності (кому легко вчитись, кого легко навчити); середнім рівнем научуваності (діти самі прикладають зусилля, більше праці вчителю); низьким рівнем научуваності (їм важко працювати).Научуваність – це ансамбль інтелектуальних якостей дитини, від яких при всіх інших рівних умовах залежить успішність навчання; це ті особливості мислення, що визначають успіхи та невдачі в учінні. О с о б л и в о с т і м и с л е н н я:швидкість мислення;гнучкість мислення – швидкість переходу від однієї діяльності до іншої;економічність мислення; узагальненість мислення (діти з високим рівнем узагальнення швидко засвоюють позначки: а≥в);співвідношення образного і абстрактного компонентів мислення. Діти з високим рівнем научуваностіВ роботі з ними вчитель повинен застосовувати активні методи навчання: проблемне, далогове; темп роботи швидкий, об'єм і складність завдань достатньо високі, велика самостійність, якомога більше творчих завдань. Діти з низьким рівнем научуваностіСлід застосовувати традиційне пояснювальне навчання з показом зразків виконання завдання; самостійність відсутня, всі завдання виконуються з вчителем та класом; дається багато однотипних завдань; важливою є психологічно правильна оцінка, щоб у дітей не склався погляд на себе як на неповноцінних.Вчитель повинен знати рівень научуваності дитини і здійснювати на уроці диференційований підхід: поділити учнів хоч би на 2 групи – сильні та слабкі. Пояснення, закріплення, опитування, контрольні роботи повинні бути розраховані на рівень научуваності дітей. Коли працювати з дітьми відповідно до їх рівня научуваності, то він поступово підвищується. В наш час іде спрямованість на диференціацію за сильною стороною навчання (математичні, гуманітарні класи і тд).

 


10.06.2016; 18:46
хиты: 72
рейтинг:0
Общественные науки
психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2025. All Rights Reserved. помощь