пользователей:
30398
предметов:
12406
вопросов:
234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ
ЭКСКУРСИЯ
Наталья Горбунова
I семестр
:
»
Нарушения голоса
»
Дизартрия
»
Педагогика
»
Специальная психология 2
»
Психология
»
Медико-биологические основы дефектологии
»
Специальная психология
»
Психолингвистика
»
Заикание
»
Методика развития речи
»
Специальная педагогика
»
ГОСЫ
»
ППД
»
слух
»
зрение
1111
Психолингвистика
1
Психолингвистика как наука, предмет и объект психолингвистики.
2
История возникновения и развития психолингвистики
3
Связи психолингвистики с другими науками. Прикладная психолингвистика и логопедия
4
Специфические особенности речевой деятельности как важнейшего вида деятельности человека.
5
Характеристика речевой деятельности как речемыслительной деятельности.
6
Речевая деятельность как особый вид деятельности человека. Социальные функции и предназначение речевой деятельности
7
Фазная (уровневая) структура РД.
8
Основные компоненты психического содержания РД и их характеристика.
9
Психологические механизмы РД (механизм осмысления, речевой памяти, упреждающего анализа и синтеза) их роль в осуществлении РД.
10
Операциионная структура речевой деятельности.Действия и операции как основные структурные компоненты РД.
11
Единицы языка, их характеристики и функции в речемыслительной деятельности человекаи процессах речевой коммуникации. Спецефические особенности единиц языка.
12
Уровневое строение языка. Основные подсистемы «уровнего строения языка» и их характеристики.
13
Парадигматическая и синтагматическая системы языка; их психолингвистическая характеристика.
14
Языковая способность человека. Врожденные и приобретенные компоненты языковой способности. Развитие языковой способности в онтогенезе.
15
Психолингвистическая теория знака. Знаки языка и их отличительные особенности.
16
Характеристика речевой деятельности как знаковой деятельность.
17
Психолингвистическая характеристика текста как универсального знака языка и средства осуществления речевой коммуникации
18
Характеристика речевой способности как основного компонента РД. Основные компоненты речевой способности.
19
Слово как основной и универсальный знак языка
20
Семантическая структура слова как знака языка.
21
Мозговая организация речевой деятельности.
22
Значение психолингвистики для логопедии.
23
Связь речевой деятельности, с другими видами деятельности.
24
Мозговая организация, 3 блока по Лурия
25
Характеристика ОНР с психолингвистической позиции.
26
принципы психолингвистики.
27
Связь физического развития с развитием речи
28
Содержание лого работы
29
Влияние формирования речи на познавательную деятельность.
30
методологический аспект структурных закономерностей языка в теории и практике логопеда
10.06.2016; 10:19
комментариев: 0
хиты: 5578
рейтинг:
0
для добавления комментариев необходимо
авторизироваться
.
Copyright © 2013-2025. All Rights Reserved.
помощь