пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ
Array ( [0] => stdClass Object ( [id] => 164454 [label] => 1. предмет і завдання курсу вікова фізіологія і валеологія [private] => 0 [hits] => 169 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 7 [abs_unique] => 2 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [1] => stdClass Object ( [id] => 164455 [label] => 2. короткий історичний нарис розвитку вікової фізіології та валеології [private] => 0 [hits] => 213 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 10 [abs_unique] => 9 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [2] => stdClass Object ( [id] => 164456 [label] => 3. рівні організації організму людини [private] => 0 [hits] => 189 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 7 [abs_unique] => 6 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [3] => stdClass Object ( [id] => 164457 [label] => 4.Статеві клітини.Особливості їх розвитку.Онтогенез.Ембріогенез. [private] => 0 [hits] => 137 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 50 [abs_unique] => 8 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [4] => stdClass Object ( [id] => 164458 [label] => 5. постембріональний розвиток [private] => 0 [hits] => 214 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 5 [abs_unique] => 4 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [5] => stdClass Object ( [id] => 164459 [label] => 6. загальні закономірності росту та розвитку дітей та підлітків [private] => 0 [hits] => 137 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 5 [abs_unique] => 4 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [6] => stdClass Object ( [id] => 164460 [label] => 7.актино міозиновий комплекс скелетних м язів: особливості будови та функції.Валеологічна оцінка меблів [private] => 0 [hits] => 186 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 8 [abs_unique] => 7 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [7] => stdClass Object ( [id] => 164461 [label] => 8. актино міозиновий комплекс скелетних м язів: особливості будови та функції. [private] => 0 [hits] => 179 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 7 [abs_unique] => 6 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [8] => stdClass Object ( [id] => 164462 [label] => 9. валеологічна оцінка функціонального стану дихальної системи [private] => 0 [hits] => 212 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => [abs_unique] => [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 1 ) [9] => stdClass Object ( [id] => 164463 [label] => 10. валеологічна оцінка мікроклімату приміщення [private] => 0 [hits] => 168 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => [abs_unique] => [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 1 ) [10] => stdClass Object ( [id] => 164464 [label] => 11. будова і функції шкіри. вікові особливості шкіри [private] => 0 [hits] => 180 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 15 [abs_unique] => 13 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [11] => stdClass Object ( [id] => 164476 [label] => 12. здоровий спосіб життя основа здоров я [private] => 0 [hits] => 188 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 16 [abs_unique] => 15 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [12] => stdClass Object ( [id] => 164477 [label] => 13. аномалії рефракції далекозорість короткозорість [private] => 0 [hits] => 202 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 16 [abs_unique] => 15 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [13] => stdClass Object ( [id] => 164478 [label] => 14. вікові періоди розвитку дитячого організму та їх значення для формування організму [private] => 0 [hits] => 172 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 30 [abs_unique] => 29 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [14] => stdClass Object ( [id] => 164479 [label] => 15. вікові особливості та вплив екзогенних факторів на формування та функціонування НC [private] => 0 [hits] => 155 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 43 [abs_unique] => 7 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [15] => stdClass Object ( [id] => 164480 [label] => 16. динаміка пульсу та артеріального тиску в різні вікові періоди [private] => 0 [hits] => 512 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 61 [abs_unique] => 8 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 0 ) [16] => stdClass Object ( [id] => 164481 [label] => 17. загальна будова та функції нервової системи. значення павлова і сеченова у вивченні нервової системи [private] => 0 [hits] => 190 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 26 [abs_unique] => 25 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 3 ) [17] => stdClass Object ( [id] => 164482 [label] => 18. рефлекс як основна форма нервової діяльності.Складові рефлекторної дуги.Принципи зворотного зв»язку.Умовні і безумовні рефлекси. [private] => 0 [hits] => 158 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 60 [abs_unique] => 6 [category_id] => 0 [metka] => 1450671898 [ban] => 4 ) [18] => stdClass Object ( [id] => 164483 [label] => 19. функціональні характеристики зовнішнього дихання в різні вікові періоди.Частота дихання та дихальний об’єм. [private] => 0 [hits] => 181 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 15 [abs_unique] => 14 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [19] => stdClass Object ( [id] => 164484 [label] => 20. поняття про внд. умови та механізм утворення умовних рефлексів. типи внд.ЇХ значення для формування псих.дія-сті особистості.. [private] => 0 [hits] => 243 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 24 [abs_unique] => 21 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [20] => stdClass Object ( [id] => 164485 [label] => 21. загальна будова та функції травної системи.Поняття про травні залози.Роль ферментів у процесі травлення.В.О. форм.та функцію травної системи. [private] => 0 [hits] => 249 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 9 [abs_unique] => 7 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [21] => stdClass Object ( [id] => 164486 [label] => 22. спосіб життя як провідний фактор формування та збереження здоров»я [private] => 0 [hits] => 196 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 13 [abs_unique] => 10 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [22] => stdClass Object ( [id] => 164487 [label] => 23. поняття про фізіологічні та функціональні системи організму та їх регуляцію.Гомеостаз.Поняття про резистентність та імунітет. [private] => 0 [hits] => 216 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 41 [abs_unique] => 4 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [23] => stdClass Object ( [id] => 164488 [label] => 24. фізичне здоров'я людини,його сукупність. критерії оцінки та групи здоровя за громбахом сердюковського [private] => 0 [hits] => 184 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 38 [abs_unique] => 6 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [24] => stdClass Object ( [id] => 164489 [label] => 25. вікові особливості обміну речовин та енергії. патологічні зміни в клітинах та тканинах при порушеннях обміну речовин. Дистрофії. [private] => 0 [hits] => 175 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 37 [abs_unique] => 12 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [25] => stdClass Object ( [id] => 164490 [label] => 26. теоретичні основи вікової фізіології.Поняття про онтогенез, ріст та розвиток людини. [private] => 0 [hits] => 191 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 7 [abs_unique] => 6 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [26] => stdClass Object ( [id] => 164491 [label] => 27. фактори які впливають на фізичний розвиток людини. конституціональні типи будови тіла людини. [private] => 0 [hits] => 193 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 46 [abs_unique] => 5 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [27] => stdClass Object ( [id] => 164492 [label] => 28. Вікові особливості формування та профілактики порушень функціонування аналізаторів [private] => 0 [hits] => 194 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 46 [abs_unique] => 2 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [28] => stdClass Object ( [id] => 164493 [label] => 29. Загальний план будови та вікові особливості функціонування органів сечовиділення [private] => 0 [hits] => 169 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 27 [abs_unique] => 24 [category_id] => 0 [metka] => 1450673144 [ban] => 3 ) [29] => stdClass Object ( [id] => 164516 [label] => 30. ВНД людини та її во [private] => 0 [hits] => 172 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 1 [abs_unique] => 0 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [30] => stdClass Object ( [id] => 164517 [label] => 31. Основи організації навчально-виховного процесу в школі з врахуванням вікових особливостей [private] => 0 [hits] => 166 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 3 [abs_unique] => 2 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [31] => stdClass Object ( [id] => 164518 [label] => 32. Вікові особливості скелету. Вікові особливості травної системи [private] => 0 [hits] => 157 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 16 [abs_unique] => 15 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [32] => stdClass Object ( [id] => 164519 [label] => 33. Вікові особливості дихальної с-ми людини [private] => 0 [hits] => 198 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 2 [abs_unique] => 1 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [33] => stdClass Object ( [id] => 164520 [label] => 34. Психічне благополуччя людини та фактори,що його зумовлюють [private] => 0 [hits] => 195 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 2 [abs_unique] => 1 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [34] => stdClass Object ( [id] => 164521 [label] => 35. Валеологічна оцінка фізрозвитку дітей та підлітків [private] => 0 [hits] => 185 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 8 [abs_unique] => 7 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [35] => stdClass Object ( [id] => 164522 [label] => 36. Вікові особливості судин і кровообігу. Особливості кровообігу в плода. [private] => 0 [hits] => 186 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 10 [abs_unique] => 9 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [36] => stdClass Object ( [id] => 164523 [label] => 37. Біологічний та хронологічний (паспортний) вік людини. Явища акселерації та ретардації [private] => 0 [hits] => 209 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 20 [abs_unique] => 19 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [37] => stdClass Object ( [id] => 164524 [label] => 38. Вікові особливості формування та функціонування ссс [private] => 0 [hits] => 184 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 3 [abs_unique] => 2 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [38] => stdClass Object ( [id] => 164525 [label] => 39. Кров як компонент внутрішнього середовища. Функції та значення крові. Кількість і склад крові. ЇЇ вікові особливості [private] => 0 [hits] => 179 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 30 [abs_unique] => 1 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [39] => stdClass Object ( [id] => 164526 [label] => 40. Загальна вікова періодизація [private] => 0 [hits] => 188 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => [abs_unique] => [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 1 ) [40] => stdClass Object ( [id] => 164527 [label] => 41. Валеологічна оцінка функціонального стану ссс [private] => 0 [hits] => 175 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => [abs_unique] => [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 1 ) [41] => stdClass Object ( [id] => 164528 [label] => 42. Загальна х-ка сенсорних систем та їх вікові особливості [private] => 0 [hits] => 211 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 4 [abs_unique] => 3 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [42] => stdClass Object ( [id] => 164529 [label] => 43. Поняття та основні принципи раціонального та збалансованого харчування. Значення основних нутрієнтів в забезпеченні росту, розвитку та функціонуванню організму [private] => 0 [hits] => 207 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 7 [abs_unique] => 6 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [43] => stdClass Object ( [id] => 164530 [label] => 44. Фактори ризику виникнення захворювань ссс та дихальної системи у різні вікові періоди [private] => 0 [hits] => 213 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 49 [abs_unique] => 3 [category_id] => 0 [metka] => 1450673460 [ban] => 3 ) [44] => stdClass Object ( [id] => 164531 [label] => 45. Порушення постави у дітей та підлітків. Сколіози. ЇХ профілактика [private] => 0 [hits] => 214 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 45 [abs_unique] => 17 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [45] => stdClass Object ( [id] => 164532 [label] => 46. Залози внутрішньої та змішаної секреції. ЇХ вікові особливості [private] => 0 [hits] => 204 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 6 [abs_unique] => 5 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [46] => stdClass Object ( [id] => 164533 [label] => 47. Значення дихання. Загальний план будови органів дихання. ЇХ функції та вікові особливості . Газообмін у легенях, зовнішнє та внутрішнє дихання [private] => 0 [hits] => 182 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 18 [abs_unique] => 17 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [47] => stdClass Object ( [id] => 164534 [label] => 48. Фізіологічні особливості дітей дошкільного, молодшого шкільного віку, підлітків(середнього шкільного віку), юнацького віку(старший шкільний вік) [private] => 0 [hits] => 201 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 31 [abs_unique] => 30 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [48] => stdClass Object ( [id] => 164535 [label] => 49. Поняття про гіподинамію та гіпердинамію. Роль рухової активності у формування здоров’я [private] => 0 [hits] => 183 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 58 [abs_unique] => 17 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [49] => stdClass Object ( [id] => 164536 [label] => 50. Основні структури і функціональні механізми нервової с-ми. Вікові особливості [private] => 0 [hits] => 201 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => [abs_unique] => [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 1 ) [50] => stdClass Object ( [id] => 164537 [label] => 51. Вікові особливості формування та функціонування м’язової с-ми [private] => 0 [hits] => 205 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 5 [abs_unique] => 4 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [51] => stdClass Object ( [id] => 164538 [label] => 52. Вікові особливості органів травлення вже десь було53. Загальний план будови , основні функції кістково-мязової системи. Вікові особливості формування скелету людини [private] => 0 [hits] => 602 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 76 [abs_unique] => 38 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 0 ) [52] => stdClass Object ( [id] => 164539 [label] => 54. Фізіолого - гігієнічні основи побудови харчових раціонів для різних категорій населення. Недостатнє та надмірне харчування і їх наслідки [private] => 0 [hits] => 189 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 41 [abs_unique] => 8 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 3 ) [53] => stdClass Object ( [id] => 164540 [label] => Тести [private] => 0 [hits] => 190 [like] => 0 [extra_title] => [site_id] => [content_unique] => 86 [abs_unique] => 79 [category_id] => 0 [metka] => 1450673660 [ban] => 5 ) )

Вікова фізіологія та валеологія

1 1. предмет і завдання курсу вікова фізіологія і валеологія
2 2. короткий історичний нарис розвитку вікової фізіології та валеології
3 3. рівні організації організму людини
4 4.Статеві клітини.Особливості їх розвитку.Онтогенез.Ембріогенез.
5 5. постембріональний розвиток
6 6. загальні закономірності росту та розвитку дітей та підлітків
7 7.актино міозиновий комплекс скелетних м язів: особливості будови та функції.Валеологічна оцінка меблів
8 8. актино міозиновий комплекс скелетних м язів: особливості будови та функції.
9 9. валеологічна оцінка функціонального стану дихальної системи
10 10. валеологічна оцінка мікроклімату приміщення
11 11. будова і функції шкіри. вікові особливості шкіри
12 12. здоровий спосіб життя основа здоров я
13 13. аномалії рефракції далекозорість короткозорість
14 14. вікові періоди розвитку дитячого організму та їх значення для формування організму
15 15. вікові особливості та вплив екзогенних факторів на формування та функціонування НC
16 16. динаміка пульсу та артеріального тиску в різні вікові періоди
17 17. загальна будова та функції нервової системи. значення павлова і сеченова у вивченні нервової системи
18 18. рефлекс як основна форма нервової діяльності.Складові рефлекторної дуги.Принципи зворотного зв»язку.Умовні і безумовні рефлекси.
19 19. функціональні характеристики зовнішнього дихання в різні вікові періоди.Частота дихання та дихальний об’єм.
20 20. поняття про внд. умови та механізм утворення умовних рефлексів. типи внд.ЇХ значення для формування псих.дія-сті особистості..
21 21. загальна будова та функції травної системи.Поняття про травні залози.Роль ферментів у процесі травлення.В.О. форм.та функцію травної системи.
22 22. спосіб життя як провідний фактор формування та збереження здоров»я
23 23. поняття про фізіологічні та функціональні системи організму та їх регуляцію.Гомеостаз.Поняття про резистентність та імунітет.
24 24. фізичне здоров'я людини,його сукупність. критерії оцінки та групи здоровя за громбахом сердюковського
25 25. вікові особливості обміну речовин та енергії. патологічні зміни в клітинах та тканинах при порушеннях обміну речовин. Дистрофії.
26 26. теоретичні основи вікової фізіології.Поняття про онтогенез, ріст та розвиток людини.
27 27. фактори які впливають на фізичний розвиток людини. конституціональні типи будови тіла людини.
28 28. Вікові особливості формування та профілактики порушень функціонування аналізаторів
29 29. Загальний план будови та вікові особливості функціонування органів сечовиділення
30 30. ВНД людини та її во
31 31. Основи організації навчально-виховного процесу в школі з врахуванням вікових особливостей
32 32. Вікові особливості скелету. Вікові особливості травної системи
33 33. Вікові особливості дихальної с-ми людини
34 34. Психічне благополуччя людини та фактори,що його зумовлюють
35 35. Валеологічна оцінка фізрозвитку дітей та підлітків
36 36. Вікові особливості судин і кровообігу. Особливості кровообігу в плода.
37 37. Біологічний та хронологічний (паспортний) вік людини. Явища акселерації та ретардації
38 38. Вікові особливості формування та функціонування ссс
39 39. Кров як компонент внутрішнього середовища. Функції та значення крові. Кількість і склад крові. ЇЇ вікові особливості
40 40. Загальна вікова періодизація
41 41. Валеологічна оцінка функціонального стану ссс
42 42. Загальна х-ка сенсорних систем та їх вікові особливості
43 43. Поняття та основні принципи раціонального та збалансованого харчування. Значення основних нутрієнтів в забезпеченні росту, розвитку та функціонуванню організму
44 44. Фактори ризику виникнення захворювань ссс та дихальної системи у різні вікові періоди
45 45. Порушення постави у дітей та підлітків. Сколіози. ЇХ профілактика
46 46. Залози внутрішньої та змішаної секреції. ЇХ вікові особливості
47 47. Значення дихання. Загальний план будови органів дихання. ЇХ функції та вікові особливості . Газообмін у легенях, зовнішнє та внутрішнє дихання
48 48. Фізіологічні особливості дітей дошкільного, молодшого шкільного віку, підлітків(середнього шкільного віку), юнацького віку(старший шкільний вік)
49 49. Поняття про гіподинамію та гіпердинамію. Роль рухової активності у формування здоров’я
50 50. Основні структури і функціональні механізми нервової с-ми. Вікові особливості
51 51. Вікові особливості формування та функціонування м’язової с-ми
52 52. Вікові особливості органів травлення вже десь було53. Загальний план будови , основні функції кістково-мязової системи. Вікові особливості формування скелету людини
53 54. Фізіолого - гігієнічні основи побудови харчових раціонів для різних категорій населення. Недостатнє та надмірне харчування і їх наслідки
54 Тести
21.12.2015; 07:54
хиты: 10948
рейтинг:0
Естественные науки
науки о жизни
физиология человека
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2025. All Rights Reserved. помощь