Мышление – процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности.
Уровни
Наглядно-действенное мышление - генетически наиболее ранняя форма мышления.
Наглядно-образное мышление - проявляется у дошкольников в возрасте 4- 6 лет. Характеризуется опорой на представления и образы, функции образного мышления связаны с представлением ситуаций и изменений в них, которые человек хочет получить в результате своей деятельности. Очень важная особенность образного мышления - становление непривычных невероятных сочетаний, предметов и свойств
Словесно-логическое мышление - мышление в форме абстрактных понятий. Этот вид мышления осуществляется при помощи логических операций.
Реалистическое мышление - направлено на внешний мир, регулируется логическими законами.
Аутическое мышление - связано с реализацией желаний человека (когда желаемое выдают за действительное).
Эгоцентрическое мышление - невозможность принять точку зрения другого человека.
Формы
понятия, суждения, умозаключения, также образы и представления.
Операции мышления
Сравнение - это сопоставление предметов и явлений с целью нахождения сходства и различия между ними.
Анализ - это мысленное расчленение предмета или явления на образующие его части или мысленное выделение в нем отдельных свойств, черт, качеств.
Синтез - это мысленное соединение отдельных частей предметов. Если анализ дает знания отдельных элементов, то синтез, опираясь на результаты анализа, объединяя эти элементы обеспечивает знание объекта в целом.
Абстракция - это выделение одной какой-либо стороны свойства и отвлечение от остальных.
Обобщение - умение соединить сходные признаки предметов и явлений.
